文/清源
现在，争取各级领导的重视，是办好少儿阅览室的关键。以往人们对“少儿阅览室”这项工作往往不放在心上，因此也很少有领导过问，这样也就起不到少儿阅览室的重要作用。而且，你们知道吗？余秋雨曾说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。”
办好少儿阅览室的措施
1.争取各级领导的重视，是办好少儿阅览室的关键
我县各级领导对少儿阅览室列入工作议程，县委副书记、宣传部长等领导，亲自召开和参加图书工作会议，召集县委、县府领导向孩子赠书，县文化局、县教育局等领导多次视察少儿阅览室，并参加少儿阅览室工作会议，使少儿阅览室得到更多基层领导的支持，越办越受到孩子们的欢迎。
2.少儿阅览室建立自己的读书组织
县、镇成立少儿读书协会，由县图书馆干部、镇团委领导、文化站负责人、大队辅导员、队干部为骨干，作为理事，推动读书活动的开展。少儿阅览室建立一支热心少儿阅览的管理队伍，由队干部协助老师负责管理。不管是赤日炎炎的盛夏，还是滴水成冰的严冬，坚持做好检点、整理、修补等细致工作，他们总是在开放前半小时报到，结束后半小时回家，天天打扫卫生，把阅览室当成自己的家，既培养工作能力，又树立一心为公思想。季羡林说过：“书能给人以知识，给人以智慧，给人以快乐，给人以希望。”
3.少儿阅览室可开展丰富多彩读书活动
（1）、举办读书夏令营，指导为什么要读书，怎样读书，培养一批阅读骨干。（2）、指导写读书心得。请文化馆同志作讲座，开办“周日写作班”，深化阅读效果，提高写作能力。（3）、举行读书心得交流会。举办“我们是书的主人”讲演，“一书一得讲演”，“做文明好少年”演讲，“迎春赛诗会”，“书中角色化装表演”，“中华河山炎*子孙”抢答赛等。（4）、在“六一”、“十一”、“元旦”、建队节等重大节日，组织征文，出版读书专刊，开展编报比赛，并积极向广播电台推荐，向全县播送。（5）、积极开展评比读书积极分子，举行优秀小读者的表彰大会。
读书阅览中须怎么做
1.要有明确的方向
少儿阅览室活动和红领巾读书读报奖章活动紧密结合，少年儿童在读书阅览中要有明确的方向。大队部刻印“红读”推荐书目，阅览室尽量购买“红读”推荐文章，号召队员争做“红读”积极分子。少儿阅览室活动推动“红读”活动的开展，“红读”活动使少儿阅览室更有生命力。县实验小学连续三年评为全国“红读”先进集体，有九位队员评为全国红读”积极分子。
2.要读有意义的富有时代气息的文章
校内外辅导员互相结合，少儿阅览室管理老师做学校少先队的校外辅导员，学校少先队辅导员做少儿阅览室的读书协会“秘书长”、“理事”，有时将队员带到校外阅览室举行主题队活动，互相配合，共同教育。
3.将阅览室作为建设精神文明的场所
少儿阅览室活动和精神文明建设相结合，少儿阅览室每半月向读者作一次广播，叫“半月广播”。如实验小学广播员吕聪，对广播工作认真负责，将队员们爱护图书，积极打扫，自觉整理，安静阅览，抬钱交公等好人好事和读后感”、“读者中来”、“新书推荐”、“图书通讯”告诉小读者，大家还亲热地叫吕聪为“小广播”，将阅览室作为建设精神文明的场所。吕聪同学的“半月广播”还在省电合广播，在全国图书工作资料上进行报道。
少儿阅览室的效果
1.陶冶情操、培养品德
通过少儿阅览室和开展丰富多彩的读书活动，使少年儿童受到良好的共产主义思想品德教育，提高了他们的思想觉悟，如县实验小学五（1）中队姚晓明，每天看课外书一小时，一年来阅览图书多本，懂得了不少知识，在思想认识上有不少提高，培养了敏锐的观察力。他联系社会实际，创作了意味深长的漫画《尊敬老人》刊登在《新民晚报》上，讽刺了社会上不尊敬老人的不良风气。漫画家詹同伯伯说：画题为尊敬老人，但画幅中老人被安排在靠边的位置。体型也几乎和孩子一样大小，这说明了他在家庭中的地位，更可贵的是老人的表情安详，突出其安守本分的性格，小画家初具漫画创作规律的能力，是可喜的……”
2.开拓智力，发展思维
“书是知识的源泉”，队员们从书中吸取丰富的营养。实验小学五（1）中队孙立洲同学，通过广泛阅览，丰富了知识。他在《小学生报》举办的《全国智力大王大奖赛》中荣获智力大王金牌奖，四（1）中队胡奕同学，经常在进修学校阅览室里借阅书报，通过刻苦训练，提高了表达能力，曾以宁波市唯一的一位小学生代表参加省故事大王比赛，荣获省故事大王称号。五（2）中队周治、王风华等同学，经常阅览《我们爱科学》等书，激发了对动植物的观察毅力，写出了《兔子食粪的秘密》等有质量的小论文。
3.激发了爱科学的感情
如四（1）中队张庆吉，三（4）中队张华，二（2）中队胡向科等同学，经常阅读《科技小制作》等书籍，激发了爱科学的感情，在课余制作了“改良沙包”、“多用梯子”、“房门减声装置”、“防弹热水瓶塞”等科技小制作，有些作品还送省展览。在广泛阅览中，激发了队员多方面的爱好，成为多才多艺的队员。在县小八仙比赛中，实验小学爱好阅读的代表各显神通，荣获了独奏、讲演、绘画、智力抢答、独舞、书法一等奖，荣获县团体总分冠*。马天翼同学获全国《峨眉山杯》迎春书法二等奖，马品品同学获全国摄影二等奖。再从实验小学年，各级竞赛中获奖情况更能看出“阅览”的作用。
写在最后：
少儿阅览室可以让孩子们陶冶情操，培养品德，开拓智力，发展思维，激发兴趣，提高能力。而且，办好少儿阅览室的措施也很简单，大家须知，争取各级领导的重视，是办好少儿阅览室的关键。最后，关于阅读，希望家长们与老师们可以多鼓励孩子去实行。
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