爸爸妈妈在给孩子买书的时候普遍会遇到一个问题：面对市场上眼花缭乱的各种类型的书不知从何下手？特别是关于英语教育的书籍，家长们对于什么是绘本、桥梁书、章节书和分级读物更是一头雾水。
其实没有那么复杂，简单整理几个概念供家长理解：
一、绘本
绘本是发达国家家庭最常见的儿童读物，被国际公认为是最适合幼儿阅读的图书。绘本一般有两个特征，即绘画和亲子共读。
绘画：绘本其实就是画出来的书，内容以绘画为主，并配有极少量的文字。
亲子共读：陪孩子一起阅读，促进互动与交流，成为连接亲子的情感纽带。
绘本不仅提供故事，还覆盖了儿童成长中的方方面面，在学习知识的同时也能培养孩子的多元智能，丰富孩子的精神世界。
绘本的阅读难度较低，且具备较高的艺术观赏价值，所以绘本门槛很低，也没有太强的年龄限制，只要是听懂话、看得懂图的孩子，甚至是成人，都可以是绘本的读者。
二、桥梁书
桥梁书是介于图画书和纯文字书之间的一种图书类型，其实就是孩子刚开始识字，从读图过渡到读字，从共读走向独立阅读的一座桥梁。
桥梁书适合阅读能力还不是特别强的孩子使用，书内形象而有趣的插图不仅可以帮助孩子理解文章，还能提高孩子的阅读乐趣，收获独立阅读的成就感。
推荐一本“全英最受欢迎的阅读计划”的英语桥梁书——《牛津阅读树》，适合4-12岁的孩子阅读，也可以作为4-5岁学龄前儿童的入门级读本。
三、章节书
章节书是桥梁书的进阶，在阅读一段时间的桥梁书之后，可开始鼓励孩子尝试阅读章节书。
章节书把书划分为若干个章节，有些一章就相当于一篇文章，也有些一章又可分为若干个小节，这样的划分是为了方便孩子能够简单、有条理地理解文章的中心思想。随着阅读难度的提高，章节书的插图和色彩也会慢慢地减少，页面也基本以黑白为主，文字的编排逐步趋于成人化。
这里也推荐一本桥梁书：欧美小学生人手一本的原版读物——《神奇树屋系列》。
《神奇树屋系列》作为“欧美四国推进暑期阅读计划”重点图书之一，被认为对孩子的想象力开发有无以伦比的作用，适合有过英语启蒙经历的孩子阅读。
四、分级阅读
如果说绘本、桥梁书、章节书的难度与门槛是层层递进的，那么分级阅读所起到的作用则是将每类书的难度清楚划分。
孩子在不同的成长时期，阅读性质和阅读能力是完全不同的。而分级阅读倡导的就是，要有针对性地为孩子提供与自身英语知识储备相匹配的读物。
分级阅读要求文章内的词汇、句型和篇幅等难度都具有较强的可控性，避免因知识点超纲而伤害孩子的阅读积极性。
目前较常见的分级法有：A-Z分级法、蓝思分级法
A-Z分级法：该方法将图书按A-Z进行分级，共26级，从A到Z难度递增，一级称为一个GRL。
蓝思分级法：该测评体系从读物的难度和读者阅读能力两个维度，来作为难度衡量标准。蓝思指数由数字+L组成，蓝思分值从最低5L到最高L，数字随着文本难度的递增而增高
无论您的孩子处在哪个学习阶段，找到适合孩子的读物，说不定就会收获更多惊喜。
柔持小班英语，是梦起的地方。
我们始终相信通过努力，可以改变自己的命运。
我们始终相信，通过坚持不懈，可以为大家解决更多的学习问题。
我们始终相信，时间可以证明，我们可以为广大少儿英语学习者找到合适的道路。
少儿英语，小班英语，美国小学，英语培训，英文文章，各类干货，各类问题，我们都可以为您解决。
更多好文，英语问题，学习技巧，请
