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《职业教育*策研究》
教育科学出版社年版
01
作者简介
祁占勇，陕西师范大学教育学院教授，教育学博士，博士生导师，陕西省基础教育质量监测与评估研究中心主任，教育立法研究基地副主任，主要从事教育*策与法律等方面的研究与教学工作。在《教育研究》《高等教育研究》等教育类核心期刊发表学术论文60余篇，出版专著、教材10部，主持国家社科基金等项目20余项，兼任全国高校信息资料研究会职业高等学校专业委员会副理事长、中国成人教育协会教师继续教育专业委员会副理事长等。
02
内容简介
职业教育对国家安全、经济繁荣、民族团结、社会稳定等有着十分重要的现实意义。近年来，中共中央、国务院从“技能强国”“工匠精神”“精品制造”“优质制造”等战略高度对职业教育发展做出了一系列重大部署，明确指出要大力促进职业教育的发展，建立现代职业教育体系。而职业教育事业的科学、健康发展离不开职业教育*策的有力保障。
本研究遵循历史与逻辑相统一、理论与实践相结合、定性与定量相融合的思路，以职业教育*策的本质特性为起点，运用统计计量学方法对中国职业教育*策的研究现状进行了分析，系统回顾了改革开放以来中国职业教育*策的演进逻辑，从文本分析的视角探究了中国职业教育*策的背景、问题、定位、理念等，审视了中国职业教育*策的价值基础，并从体制*策、质量*策、经费*策、教师*策等方面进行了国际比较研究。
本研究有助于弥补中国职业教育*策研究的不足，为职业教育*策的制定、执行、评估等提供理论支撑与实践基础。
03
本书目录
第一章职业教育*策的本质特性
第一节职业教育*策的内涵与特征
第二节职业教育*策的类型与体系结构
第三节职业教育*策的构成系统
第二章职业教育*策研究的现状
第一节中国职业教育*策研究的总体状况
第二节职业教育*策研究热点与拓展领域的共词可视化分析
第三节中等职业教育*策研究热点的共词可视化分析
第四节高等职业教育*策研究热点的共词可视化分析
第五节农村职业教育*策研究热点的共词可视化分析
第三章职业教育*策的动态系统
第一节职业教育*策的制定
第二节职业教育*策的执行
第三节职业教育*策的评估
第四章职业教育*策的发展演变
第一节改革开放以来中国职业教育*策的发展阶段
第二节职业教育*策的演进逻辑
第三节职业教育*策的未来走向
第五章职业教育*策的文本分析
第一节中国职业教育*策的文本研究
第二节中国职业教育*策发展走向的量化分析
第六章职业教育*策的价值基础
第一节职业教育*策价值的内涵与特征
第二节职业教育*策价值基础谱系
第七章职业教育*策的国际经验
第一节职业教育质量*策日臻完善
第二节职业教育体制*策适时调整
第三节职业教育经费*策多元科学
第四节职业教育教师*策不断完善
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