关于职业教育重要指示，大力弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，进一步营造全社会关心支持职业教育的良好氛围。南宫市第二小学以此为契机，引导学生自校园内开启职业启蒙、职业认知、职业体验，从中受到劳动者的辛苦，大国工匠对职业精益求精、坚韧不拔的精神。
售货员职业体验敬业奉献奠基“工匠精神”
一幅幅简单的学生手抄报，经过第二小学诚信超市小小守护员李妙莹同学简单的装饰，立马成了同学们争相兑换的礼品，同学们拿着用个人“幸福积分”兑换的商品满意而归。
热爱、奉献、创新是第二小学职业体验“采购员”“售卖员”学生总结提到的几个关键词。“做营业员看似很简单，关键是把简单的事情认真做好，把认真的事情创新地做好。”这是南宫市第二小学诚信超市职业体验售卖员李妙莹同学职业体验两个月来的心得，在她看来，匠心不仅仅是高超的技艺，更是敬业奉献的职业精神，做为新时代少先队员在学习和生活上也应该拥有这样的精神。
播音员职业体验精益求精奉献幸福之声
“第二小学幸福之声广播电台，通过电波准时与同学们见面，今天是年5月26日，再过几天我们将迎来自己的节日“六一”国际儿童节……”。南宫市第二小学幸福之声广播员刘雨轩，准时打开了播音系统，在宁静的午间与同学们通过电波传递这情感。
回忆起一年来的校园广播经历，刘雨轩同学说，作为一名播音员，最简单的要求是基本功的夯实，每一个字的发音、每一篇文稿的朗读都要标准，最难的是始终保持严谨的工作态度！我们是声音的传播者，需要的也是精益求精的匠人精神！希望我的声音能带给同学们快乐，也希望更多的同学参与进来与我一同体验播音员的快乐!
导游职业体验用心去传递最美校园
张泽銧同学从年10月正式成为一名校园导游开始，加倍努力充实着自己的知识储备。“每个行业只要用心，都能做好。”抱着这样的信念，张泽銧同学对校园导游这一职业倾注了许多心血。从讲解这一基本功开始，他花了许多心思，认真学习着学校的文化建设理念，丰富自己的讲解词。课余时间，他就专门找老师们聊天，听他们讲一些学校发展过程中的故事，这样的故事来访的老师、同学们听来自然觉得新鲜。在讲解方式上，张泽銧也动足了脑筋，采用参与式、你问我答的方式，让原本只是导游单方面输出的讲解变成互动式的讲解。这样一来，同学们有了参与感，对讲的内容印象也更为深刻，同学们对学校有了更深层次的认同感。有亲和力，热心，尽责，诚信、用心是张泽銧同学对校园导游职业精神的总结和认同。
用知识创造幸福的“图书管理员”
“分类、查数、阅读推荐、漂流去向、读书心得”每周五下午课后服务时间，几名图书管理员在学校“之外书斋”开始忙碌起来。提及图书管理员这份工作，很多人会很羡慕。可是，大多数人却不知道他们的艰辛。每天几百名同学到学校图书馆去翻阅、借阅图书，图书管理员则要一本本的进行整理。
读书是学校图书小小管理员周俊萱同学的一大爱好，她最喜欢看的是科技类图书，家里的书橱上摆放着不下于本书。报名学校图书馆体验工作前她本以为能有机会看更多图书，但实际中却事与愿违。“每周课余时间要干的工作太多，根本没有时间在这看书。”周俊萱说。
图书管理员同学告诉笔者，图书管理工作确实挺累的。但是，她们都干得很起劲。“只有我们把工作干好了，才能给同学们创造愉悦的阅读环境。”图书管理员刘珺瑶同学说，每周的节约工作让她感觉生活很充实，参与这份工作她不奢求什么，只希望能有更多的时间与书相伴，愿意做图书的砌墙匠。
农耕中体验幸福坚韧护佑成长
浇水、施肥、间苗、松土……农耕体验园里的孩子们有板有眼的按农耕种植流程操作着，万物生长的春天，学校开展了“共植一片绿传递劳动美”种植劳动实践活动，第二小学的孩子们体验一把幸福小农业员。同学们走进“生态文明教育基地”。认真的向老师学习栽种技术，在承装水果的筐子里种下了一棵棵向日葵。虽然辛苦，但是孩子们体会到了坚韧不拔、不怕劳累的精神，而且，像呵护自己的生命一样尽心的呵护每一株农作物，像农民伯伯一样与小小的植物一起坚韧的生长着。
幸福校园里，孩子们体验着一个个未来职业角色，对未来有了更直观的了解，更切身的体会，在劳动实践过程中，同学们真切感受到了大国工匠身上精益求精、坚韧不拔的精神。相信祖国的花朵们一定会为自己的梦想树立正确的方向，凝聚精神，努力学习，为将来建设国家奠定坚实的基础。
通讯员：王合勇曲阳史春莉
