读创/深圳商报首席记者包力
中小学阶段是学生世界观、人生观、价值观发展的关键时期，也是职业生涯的重要准备时期。为引导学生们在实践中积累认知经验与动手能力，增进其对外在的职涯世界的体验感。深外龙德育处别出心裁，布置了一个特殊的作业：请同学们当一回“打工人”。
职业体验活动方案截图
当稚嫩学子暂时告别书桌，走入各行各业，体验社会百态，与劳动生活进行碰撞，他们之间会产生什么样的奇妙火花呢？让我们一起来看一看吧！
一、脚踏实地，走进“基层”
1.“守好家门口每一道门”
七（2）班王一楠同学在疫情期间体验了自家小区的安保工作，充当了一回安保人员，整整一天他都拿着额温枪为小区进出人员进行体温测量，这让他深切体会到了基层工作人员的辛劳。
了解流程
测量额温
2.“小小粉刷匠，粉刷本领强”
七（3）班谢岷衡同学摇身一变，成为了家里的小小粉刷匠。刮腻子、打磨墙面、刷底漆……看似简单的活计，真正实践之刻，方知细心耐心皆不可缺。
刷墙底漆
二、追逐理想，展望梦想
1.“我是小小科学家”
七（1）班李子玄同学化身小科学家，走进物理实验室之中，体验了成像仪操作、微电极拉制、显微镜观察等有趣实验，穿上白大褂的他一副严谨认真的模样，风范十足。
成像仪操作
微电极拉制
2.“探索生命的奥秘”
七（4）班司维同学为了解生物细胞的构造，亦是装备齐全，医院的一名治疗研究员，亲身步入生物实验室之中，进行了试管取样和显微镜观察等活动，用自己实际行动践行了“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”的箴言。
试管取样
显微镜观察
三、默默贡献，造福社会
七（3）班陈昱希、曾鸿轩、张廉杰、谢岷衡、刘博哲和廖振哲同学走出家门，来到山林，将城市的环境保护作为自己的实践主题，成为了一名光荣的城市清洁工，他们连续多日结伴登山捡拾垃圾，用自己的行为书写了城市的蓝天白云和绿水青山，也用自己的行为展示默默贡献，造福社会的感人精神。
爬山锻炼
热心环保
四、职生体验，丰富多彩
保姆、蛋糕师、快递员、图书管理员、粮食品种识别员……丰富多彩的职生体验活动光用语言形容是绝对不够的，我们的同学们纷纷拿出画笔，用精美的手抄报记录了体验过程与生活感悟，让我们一起来欣赏一下吧！
五、亲身实践，获益匪浅
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这一次的职业生涯体验活动，使深外龙的同学们收获匪浅！
职业生涯体验活动帮助他们认识了职业的种类、内涵、职业的发展前景以及职业与自己的适合度。同时，职业生涯的体验活动更让同学们感受到了父母的艰辛不易，原来无忧生活的背后是父母为自己挡住了那些风风雨雨。
职业生涯体验活动的切身实践也让他们深刻明白一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重，倡导通过诚实劳动创造美好生活、实现人生梦想，反对一切不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想。引导学生认识社会，增强社会责任感，同时注重分工合作，体会社会平等、和谐的新型劳动关系。在认识世界的基础上，获得有积极意义的价值体验，学会建设世界，塑造自己，实现树德、增智、强体、育美的目的。
审读：谭录岗