年广西柳州市柳南区中考二模语文试题
(试卷总分：分考试时间：分钟）
注意事项：
1.答题前，考生务必将考号、姓名、班级填写在试卷和答题卡上，然后将条形码准确粘贴在答题卡的“贴条形码区”内。
2.考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷上作答无效。
一、积累（21分）
读者是一个美好的身份。人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。做一个读者，就是加入到人类精神文明的传承中去，做一个文明人。历史上许多伟大的人物，在他们众所周知的声誉背后，往往有一个鲜为人知的身份，便是终身读者，即一辈子爱读书的人……愿你，也成为真正的读者。
(一）养成读书的嗜好
养成读书的嗜好。也就是说，读书成了生活的必需，真正感到不可缺少，几天不读书就寝食不安，自惭形秽。你如果必须强迫自己才能读几页书，就还不能算是一个真正的读者。当然，这种情形绝非刻意为之，而是自然而然的，是品尝到了阅读的快乐之后的必然结果。事实上，每个人天性中都yùn()含着好奇心和求知欲，因而都有可能依靠自己去发现和领略阅读的快乐。
1.阅读以上两段文字，给加点字注音，根据拼音写汉字。（2分）
(1)鲜（)(2)yùn()
2.以上两段文字中，有一些成语，请写出其中三个。（3分）
(二）形成读书的趣味
世上书籍如汪洋大海，我们只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。读书是一件非常私人化的事情，喜欢读什么书，不论范围是宽是窄，都应该有自己的选择，体现了自己的个性和兴趣。有了兴趣，才不至于在书海中神情恍惚，才会锲而不舍，欲罢不能。针对当今图书市场的现状，我要特别强调，千万不要追随媒体的宣传只读一些畅销书和时尚书，倘若那样，你绝对成不了真正的读者，永远只是文化市场上的消费大众而已。
3.解释文段中加点的词语。（2分）
(1)恍惚：(2)倘若：
4.根据对联的要求，从下面句子中选出与以上几个文段主题相符的一副对联，按上下联顺序填写。（填写序号即可，2分）
①观史知今思进退②兴致盎然求学梦③读书养志识春秋
④九天凝云动永乐⑤脚下行路千里远⑥高山流水遇知音
上联：下联：
(三）拥有读书的品味
一个真正的读者具备基本的判断力和鉴赏力，仿佛拥有一种内在的嗅觉，能够嗅出一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。虽然这种能力部分来自阅读经验，而且更多源自个人灵*品质。当然，灵*的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。
5.下面是从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（)。（2分）
A.做一个读者，就是加入到人类精神文明的传承中去，做一个文明人。
B.你如果必须强迫自己才能读几页书，就还不能算是一个真正的读者。
C.世上书籍如汪洋大海，我们只能尝其一瓢，区别在于尝哪一瓢。
D.虽然这种能力部分来自阅读经验，而且更多源自个人灵*品质。
(四）领略读书的魅力
做诗词的读者，我们可以饱览山河的壮美，欣赏四季的多姿，更能收获人生的哲理……
6.请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关的内容。（共10分，答对一空得1分，满分不超过10分）
二、阅读（39分）
(一）现代文阅读1(本题共3小题，7分）
阅读下面的文字，完成7~9题。
从一碗粉到一城花，柳州凭什么这么火?
②据新周刊《年度生活方式报告》一文指出，柳州因“年度十大出圈小城”之名，成为新青年年度旅行的心动目的地之一。
③城市火了，旅客多了。“周日下午自柳州返回广州的动车票，往往提前五天便一抢而空。”柳州车站客运车间主任谢续*介绍，往年4月进入紫荆花花期后，游客较多，今年这一波旅游客流早于预期。截至3月23日，柳州站共发送旅客.5万人次，同比增长52.8%。
④在许多柳州人看来，柳州“走红”不是“天上掉馅饼”的偶然事件，而是必然的结果。
⑤时钟拨回年4月26日，习近平总书记来到柳州螺蛳粉生产集聚区调研时表示，“发展产业一定要有特色。螺蛳粉就是特色，抓住了大家的胃，做成了舌尖上的产业。”“我相信，将来螺蛳粉产业会有更大的发展前景。”
⑥端起历史的望远镜再往前看——年，柳州袋装螺蛳粉惊艳问世。随后，借助“互联网+螺蛳粉”模式，小米粉走上了俏销全球的“网红”之路。到年，柳州袋装螺蛳粉年销售收入已超过了亿元。
⑦一再登上热搜的螺蛳粉，成功反哺柳州旅游业。再加上糯米饭、露水汤圆等本地特色小吃“加持”，马鞍山、风情港等景区景点助力，彻底带火了柳州“舌尖旅游”。
⑧夜幕时分，柳州白沙路的一家螺蛳粉店，门庭若市，叫号机器也响得快“冒烟”。来自四川的游客李贝贝迫不及待地取餐：“这是第四次来柳州了，每次都要去‘打卡’一家新粉店。”
⑨为进一步提升柳州城市知名度，塑造旅游目的地城市新形象，让游客有更好的体验感，落实柳州市召开的提升城市文旅综合接待质量工作协调会要求，加强文化旅游公共资讯宣传，进一步提升柳州城市综合接待质量，更好地服务市民、游客出游需求。近日，柳州市文化广电和旅游局结合“周末去哪儿”品牌和全网热度较高旅游点，推出年春季潮玩·柳州网红打卡旅游精品线路。
[图一］水上新宠：柳州水上公交[图二］阶梯变身：五菱·菱菱梯[图三］柳州东门城楼
7.下面说法，与原文意思不相符的一项是（)（2分）
A.柳州成了新青年年度旅行的心动目的地之一，在普通周末，也随处见火爆景象。
B.柳州能够迅速“走红”，在许多柳州人的眼中，是城市逐步发展的一种必然结果。
C.春季潮玩·柳州网红打卡旅游精品线路的推出，使柳州成为全网热度最高旅游点。
D.柳州将抓住紫荆花美景、螺蛳粉特色等文旅融合的契机，让城市“网红”成“长红”。
8.下面对文中句子使用的说明方法的判断，有误的一项是（)（2分）
A.据新周刊《年度生活方式报告》一文指出，柳州因“年度十大出圈小城”之名，成为新青年年度旅行的心动目的地之…。（引资料）
B.截至3月23日，柳州站共发送旅客.5万人次，同比增长52.8%。（列数字、作比较）
C.夜幕时分，柳州白沙路的一家螺蛳粉店，门庭若市，叫号机器也响得快“冒烟”。（打比方）
D.线路包括半日游、一日游、二日游、三日游四大类，共计8条，涵盖美食、交通、景区景点、住宿等各类推介。（下定义）
9.请根据以上三则材料，说说柳州能成为网红城市有哪些原因。（3分）
(二）现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，13分）
阅读下面的文字，完成10~13题。
春的脚步
赵丽宏
①谁能阻挡春天的脚步呢?该来的时候，她就悄悄地来了。那奇妙的脚步声，响在空气中，响在原野上，响在世界的每一个角落。那是冰河开裂的声音，是天空飞来的鸟儿欢快的鸣叫声，是流水中鱼儿唼喋，是暖风里花儿吐蕊。
②寒风还在呼啸，春天的脚步就已经在我们的身边响起。此刻，我窗下的两棵腊梅正在开花，金*的花朵吐出一缕又一缕幽香，在料峭的春寒中飘荡。绽开在严寒中的腊梅，是春姑娘的莞尔一笑，春天的序幕，就在这清新的微笑中被悄悄拉开。
③在我的生命中，这是第七十个春天了。人生实在太匆匆！我曾经无数次用文字描绘我看到的春天容颜，记录春天的脚步在我心里留下的回声。在我的记忆中，春天是生命的启迪，是希望和憧憬。
④关于春天的脚步，在生命的每一段旅程中，都有不同的记录。我现在还能找到五十多年前的日记。那时，我是一个“知青”，在故乡崇明岛“插队落户”。晚上住在一间茅草屋里，窗外北风呼啸，薄薄的被子裹着疲惫的身体，冷得难以入睡。早晨，天蒙蒙亮时，突然被窗外的声音惊醒……
⑤我当时在日记本上这样写道：
⑥早晨，有人轻敲我的窗户。打开窗户，发现敲窗的竟然是窗外的桃树。风吹桃树，树枝晃动，碰到了我的窗户。枝头的桃花含苞待放，露水在花蕾上闪动，早霞照在花枝上，一片玫瑰色的殷红……
⑦花枝敲窗，是什么美妙的预兆?……我起床，开窗，让结满蓓蕾的树枝进入我的小草屋。你好，春天，谢谢你用这样的方式来到我的身边，温暖我的世界。
⑧年，高考恢复，那一年，我参加了高考。年春天，背着行李去华东师范大学中文系报到时，那是做梦一样的情景。那时，眼里看到的、耳畔听到的、心中感受到的，都是春天的气息。我们在教室里听教授们讲历史谈文学，在图书馆里尽情阅读世界名著，在教室门外走廊的墙壁上展示新写的诗文。晚上，在宿舍里就着手电筒的微光看书，在半导体收音机里收听大地上的各种好消息。改革开放带来的变化，唤醒了青春中国！每天都让人激动惊喜。我忍不住写诗，写散文，表达自己的心情。一次，我在两张废纸上写了一首长诗，题为《春天呵，请在中国落户》，抒发了迎来春天的喜悦，其中有这样的诗句：
你带着被冬天掠去的一切回来了，
广袤的大地上，到处是蓬勃的复苏……
在你生气虎虎的前进脚步中，
一定会崛起一个青春焕发的中国！
⑨一天上午，有同学跑到宿舍里告诉我：“快去看，你的一首长诗在报上发表了！”我走到文史楼下的报栏前，只见很多人围在那里看。长诗发表在《文汇报》副刊上，很醒目。我在人群外看了一眼，悄悄地走开了。在文史楼后门口，正好遇到当时的中文系主任徐中玉教授，他笑着喊住我，说：“我读了你今天发表的诗，很好啊，写出了我们大家都有的心情。”
这生生不息的大地，
让我们一起为生命歌唱。
10.作者说：“我曾经无数次用文字描绘我看到的春天容颜，记录春天的脚步在我心里留下的回声。”阅读全文，完成下面表格。（3分）
11.本文第⑥段记述了“花枝敲窗”的美好经历。下面列出的选项里，你认为哪位作者的经历与之最为相似?为什么?请结合文本简要分析。（3分）
A.苏轼《记承天寺夜游》：“月色入户”。
B.岑参《白雪歌送武判官归京》：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
C.宗璞《紫藤萝瀑布》：“我不由得停住了脚步。”“从未见过开得这样盛的藤萝”。
我认为(填选项）最相似，因为。
12.赵丽宏是著名散文家、诗人，他的语言充满诗意。比如本文第①段，去掉标点就是一首现代诗。请你试着揣摩，结合第①段，分析他的语言为何富有诗意。（3分）
[小课堂］诗歌语言特点：富有想象力、具有节奏感。
13.“文如其人”，文字里往往隐藏着作者的灵*。请你结合原文分析作者是个怎样的人。（4分）
(三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）
阅读下面这首诗，完成14~15题。
江城子·密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵*，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
14.下列理解和赏析有误的一项是（)（2分）
A.此词上片写出猎场而，场面壮观可见出猎者情绪高昂、精神抖擞；下片写作者请战，抒发作者由打猎激发出的壮志豪情。
B.结尾三句卒章显志，表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大志向，凸显了刚强威武的英雄气概。
C.诗词中引用典故能含蓄委婉的表达情谊。词中上片引用“孙权射杀猛虎”的典故，表达了作者希望朝廷免去罪名的愿望。
D.此词从题材、情感到艺术形象、语言风格都是粗犷、豪放的，其慷慨雄壮之词提高了词品，扩大了境界，使风格“自成一家”。
15.品读诗词应学会联读与比较。“何妨”一词在苏轼的另一首词《定风波》中也使用过：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸而徐行。”这句里的“何妨”与本词中的“何妨”传达出的人生态度或思想情感是否相同?请谈谈你的理解。（3分）
(四）文言文阅读（本题共5小题，14分）
阅读下面这首诗，完成16~20题。
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
一屠暮行，为狼所逼。道旁有夜耕者所遗行室①，奔入伏焉。狼自苫②中抓爪入。屠急捉之，令不可去。但思无计可以死之，惟有小刀不盈寸。遂割破狼爪下皮，以吹豕③之法吹之。极力吹移时④，觉狼不甚动，方缚以带。出视，则狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。
非屠，乌⑤能作此谋也！
(两文均节选自蒲松龄《聊斋志异》，有删改）
[注］①行室：农民临时搭盖的草棚。②苫：用草编的席子。③豕（shǐ)：猪。④移时：过了一段时间。⑤乌：哪里，怎么。
16.下面句子中加点词意思相同的一项是（)（2分）
A.目似瞑，意暇甚醉翁之意不在酒
B.顾野有麦场三意臣于草庐之中
C.屠自后断其股股直不能屈
D.禽兽之变诈几何哉属予作文以记之
17.下面对文的内容理解分析有误的一项是（)（2分）
A.文章主要写的是两只狼与一个屠户之间的一场较量，狼想吃掉屠户，却最终双双毙命于屠户的刀下。
B.“缀行甚远”“并驱如故”等动作表现了狼的狡黠；“意暇甚”“洞其中”等描写表现出狼的贪婪凶狠。
C.“顾”“奔倚”“弛担持刀”等一系列动作，表现出屠户在毫无退让的余地下选择与狼斗争的果敢坚决。
D.文章的情节依次设置为“遇狼一一惧狼一一御狼一一杀狼”，在情节中，展现出屠户身上复杂的性格。
18.将两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)一狼径去，其一犬坐于前。
(2)惟有小刀不盈寸。
19.说说文这个故事给予我们的启示。（2分）
20.两文都是写屠夫在不同情况下遇狼杀狼的故事，写法上有哪些共同点?请简要说明。（4分）
三、综合（10分）
21.班级开展“重读经典，‘从心’归来”读书活动。请你来参加。
(1)这是同学们在读书活动中制作的读书卡，请你帮忙补充完整。（4分）
(2)班委制作了一块“穿越时空”留言板，请你参加此项活动。从以下备选书籍中任选一本，给这本书籍的作者或书中人物留言，写写你最想对他（她）说的话。（2分）
[备选书籍］《朝花夕拾》《海底两万里》《昆虫记》《水浒传》
我选择《》这本书，我想对(填人名）说：。
(3)有同学说，茫茫书海，卷帙浩繁，而人生的时光是有限的，所以，书籍看过一遍就好，重读就是浪费时间，没有意义。请你对此观点进行反驳，字数80字以内。（4分）
四、写作（50分）
22.除了书籍，生活中处处有学问，处处有启迪，或引人思考，或令人感动，值得我们用心去阅读和体会。
请以“也是一本书”为题，将题目补充完整，写一篇记叙文。
要求：(1)拟好标题并填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、套作，不少于字。
(2)行文中不出现真实校名、人名。
语文参考答案
一、积累（21分）
1.（2分，每空1分）（1)xiǎn(2)蕴
2.（3分，每词1分，非成语、字形抄错不给分）众所周知、鲜为人知、寝食不安、自惭形秽、刻意为之、自然而然
3.（2分，每空1分）（1)恍惚：神志不清，精神不集中。(2)倘若：如果。
4.（2分，每联1分）①③
5.（2分）D
6.（10分，每空1分，错字、漏字、多字均不给分，满分不超过10分）
①《望岳》②会当凌绝顶，一览众山小。③陆游④山重水复疑无路，柳暗花明又一村。⑤*入万山围子里，一山放出一山拦。⑥沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。⑦出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
二、阅读（39分）
7.（2分）C
8.（2分）D
9.（3分，每点1分）①*和国家领导人的关心支持，并给柳州的发展指明了方向。②柳州市有关部门积极筹划和人民的积极努力，大胆创新。③近年各级媒体对柳州市的积极报道，大力推荐大美柳州。④柳州人善于利用得天独厚的自然资源，积极开发配套旅游资源，如水上公交。⑤柳州人善于创新，如普通的阶梯，在创新之下，成为新的网红打卡点；⑥柳州人善于挖掘悠久深厚的历史文化底蕴，如东门城楼。⑦柳州人用“互联网+螺蛳粉”等模式、本地特色小吃、景区景区等优势助力柳州发展。
10.（共3分，每空1分）①下乡插队（或：当“知青”时、五十多年前）②改革/祖国/时代之春令/让我激动（或：惊喜、喜悦）③小说
11.（共3分，相似点1分，结合文本分析2分）示例一：A最相似。因为苏轼被贬*州经历“月色入户”，赵丽宏身处插队的恶劣环境经历“花枝敲窗”，大自然仿佛知心人，慰藉着两位作者的心灵。示例二：B最相似。因为赵丽宏开窗发现敲窗者“竟然”是桃树，“忽”表现岑参看到一夜之间大雪覆盖树梢感到突然，两者都有一种不期而遇的惊喜。示例三：C最相似。因为宗璞被旺盛的紫藤萝吸引，赵丽宏推开窗看到桃花含苞待放，两人都被植物勃勃的生机震撼、感动。
12.（3分，特点概括1分，分析2分）示例一：使用整句，三个“响在”，四个“是”的句子让文段富节奏感。示例二：长句短句相结合，“响在”和“是”句子都是三短一长，节奏富于变化。示例三：“阻挡”“脚步”“悄悄”用拟人手法，富有想象力，使春天显得富有人情味，温柔且坚定。示例四：“脚步声”是“暖风里花儿吐蕊”，“吐蕊”本没有声音，看似不合理，用多感官互通的手法使语言富有想象力。
13.（4分，答到一点2分：概括1分，分析1分。）示例一：作者是一个热爱生活的人，常常从日常所见之景发现美，例如被“花枝敲窗”感动。示例二：作者是一个乐观的人，在插队的恶劣环境中感知到桃花含苞欲放之美，在疫情期间创作小说。示例三：作者是一个有爱国情怀的人，为改革开放带来的变化唤醒青春中国而感到激动。示例四：作者是一个善于思考的人，在疫情期间对生命进行了思考并创作了小说。
14.（2分）C
15.（3分，观点1分，分析2分）示例一：人生态度相同（1分），都表现了积极乐观的人生态度（2分）。示例二：思想情感不同（1分），前者表达不惧风雨，从容面对的人生哲理(1分）；后者表达不服年老（壮心不已），渴望建功立业的人生愿望（*治理想）（1分）。
16.（2分）C
17.（2分）B
18.（4分）（1)一只狼径直离开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。（采分点“径”和“犬”各1分）
(2)只有一把不满一寸长的小刀。（采分点“惟”和“盈”各1分）
19.（2分）启示：示例一：对待像狼一样的恶势力，不能妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。示例二：要勇敢机智，有勇有谋。示例三：狼虽然贪婪凶恶，但又十分愚蠢，在有高度智慧的勇敢精神的人面前，终究难逃灭亡的命运。
20.（4分，每点2分，概括写法1分，简要说明1分，简要说明答分析手法或效果作用均给分，满分不超过4分）甲乙两文都一线贯穿，结构严谨；两文都以小见大，通过一个故事说明一个道理；甲乙两文都先记叙故事，后揭示道理/先叙后议；两文都设置悬念，使事情节紧张曲折；两文都运用了人物描写，把屠户杀狼的惊险过程均描写得细腻生动，使人身临其境/都运用了生动传神的描写刻画屠夫和狼的形象；两文都用了对比手法，将屠户与狼的形象做对比。