好的英语是“读"出来的。
学好任何语言都需要大量的阅读，英语也不例外；而培养孩子养成良好的阅读习惯，会使孩子一生受益。
英语阅读，是学习英语的关键。
通过阅读各种优秀的原版书籍，不仅培养了孩子学习语言和阅读的好习惯，而且提升了英语阅读的能力。
对于词汇的积累、英文写作等能力的培养与提高，也是不言而喻的。
英语阅读，可以培养和增强语感。
学习英语，语感是非常重要的，因为它决定着你说出的语言是否纯正地道。
语感是在长期的语言实践中自然而然形成的，坚持长期的英语阅读，有助于语感的形成。
很多孩子一直苦练题目，死记硬背单词和语法，所以他们的英语表达往往生硬。
英语阅读，可以提高英语学习兴趣。
不同于中文阅读，英文阅读有2个因素：英语+阅读。坚持长期的英语阅读，随着阅读能力的不断提高，语言知识的不断增加，英语阅读量就会不断增加。在此过程中，孩子感到了英语学习的进步与成就，就会激发不断学习的兴趣。
英语阅读能力是发展其他的基础和前提，无论基于语言学习，还是对于未来发展的考虑，英语阅读的重要性不言而喻。
所以作为家长要知道英语阅读在英语学习中的重要性，并引导孩子去阅读。
什么是分级阅读？《中国中小学生英语分级阅读标准(实验稿)》(外语教学与研究出版社，)的出台，首先是针对英语阅读而制定的标准，目标准确清晰。其次，用“分级阅读”的概念解决了标准笼统的问题，增加了英语阅读在教学中，生活中的可操作性。随着英语教学的不断探索和改进，英语学习者对阅读习惯和阅读体验在阅读过程中扮演的角色越来越重要。
正是因为如此，传统的阅读能力概括正在逐渐被英语阅读素养这个概念所慢慢取代。《中国中小学声英语分级阅读标准(实验稿)》把我国中小学生阅读素养目标概括成为“阅读能力”和“阅读品格”两个大方面，六大维度一共包含了20个方面(如图下图所示)。(王蔷，陈则航..《中国中小学生英语分级阅读标准(实验稿)》，外语教学与研究出版社)
分级读物介绍分级读物是个啥？简单、通俗点来说，就是国外的孩子基本上在三岁之后，都会接触到phonics(自然拼读)的读物，针对phonics的学习，逐层提升阅读难度的读物，主要用来提高孩子们的拼读能力。那分级读物在我们国内是个什么状况呢？国内很多家长接触到phonics之后会用到分级读物，用来巩固和训练孩子的拼读能力。还有很大一部分家长，因为分级读物的前几个阶段单词、句型简单，语法相对单一，所以很多家长也用它来当作启蒙读物。今天选出了十套非常经典的分级读物。在推荐之前，先说几个小贴士，详细的分级读物使用方法，过段时间再介绍。二、绘本和分级读物的区别：分级读物虽然也以图画+故事为主，但考虑到孩子学习自主阅读的需要，对词汇的选择比较严格，过滤掉了生僻词汇，以常见词为主。而且都按照难度分好了级别，从每页一句话到一段话，再到到更长的篇幅，循序渐进、非常方便小读者拾阶而上。绘本则是童书作家和画家为孩子们创作的文学作品。相对分级读物而言，绘本的题材更广泛、用词不受限制，从而更加灵动自由，更有趣味、更强调文学性，给孩子带来心灵的滋养也更多。分级读物一定要配合绘本来读。分级读物和非分级读物同步进行的阅读，才是小孩子英文阅读的完美组合。三、阅读英文分级读物也并不是只选择1套书，且一直把所有的梯度都读完，再来读别的。而是需要选择更多品类的该级别读物，同时进行，去给孩子不断输入，这样才能顺利过度到更加级别。分级读物的每一个级别就好像是一个台阶，通过阅读这一级别的不同品类的书，就能帮助孩子的阅读上升到一个新的水平。四、分级读物和年龄关系不大，主要是看孩子的词汇积累。比如孩子五六岁，只接触了简单英语，那建议从第一阶段开始，但是故事设计的趣味性和认知水平，必须、接受水平和孩子相符的。五、如果看孩子能不能读，有个鉴定法是，一页书有五个以上生词，那这书对孩子就有点难了。六、经典的分级读物对比：
分级阅读的书很多，比较火的有牛津阅读树，RAZ系列，培生系列，海尼曼系列，兰登系列，Icanread系列，国家地理，图书馆系列等等，这些分级读物有什么特点，应该如何选择，今天这篇是对这几套分级的通识性讲解。
《牛津阅读树》OxfordReadingTree很多人直接会把牛津树叫做ORT，是英国牛津大学出版的一套有主干、有分支的分级读物。按照难度级别和是否小说类，可将大树分为4部分。
树干被纵向一分为二，一半是Non-Fiction（非小说类，也就是社科类、自然科学类），一半是Fiction（小说类）即是我们熟悉的Chip、BiffKipper一家的故事，也是我们家目前最主力使用的分级绘本，包括很多英语培训机构都在使用这套书，作为判断学生英文阅读水平的依据。树干被横向一分为二，下一半是正常的OxfordReadingTree（stage1-stage9），上一半是OxfordTreetops(stage10-stage16)。在英联邦体系国家，这套读物被八成学校作为教材的。整个大树目前一共大约本书，也是近二十年来边摸索边充实而成的一个巨大的资源库，内容涉及故事、科普、诗歌，作者队伍超级强大，几乎个个是名家。
目前，市面上见到最多的有几个版本：
一个是1-12级的多本书的版本，1-12级的这版大家戏称为“祖国版”,因为这个版本并没有在国内发行，基本内容都是选自fiction里面的内容，以故事性为主。
●特点：1、编排十分科学合理
从最简单的单词与句型开始，逐渐加深难度。
一个陌生单词往往会在相近的三本书中反复出现，帮助小朋友记忆。
如果小朋友是按顺序学习的话，会发现新书中90%以上的单词都是之前学习过的，所以如果能够自读完一个stage，是可以很轻易地过度到下一个stage。
2、趣味性强
全系列都是围绕Chip、BiffKipper一家展开，就像连续剧一样。也就是说，一旦小朋友被吸引住，就会想一直追下去，掉进坑里就出不来了。而且故事虽短却幽默有趣，结局总有反转，非常符合英国人一贯的冷幽默调性。
缺点：
目前我们国内看到的更多是以fiction为主，nofiction部分的书在国内很难能买到，所以在认识世界方面有所缺失；需要补充nofiction方面的阅读素材。
所以，我认为这套书可以作为分级绘本的首选。《Raz》ReadingatozRaz是readingatoz的缩写，就是从a级别开始一直读到z级别。与牛津书的趣味性相比，Raz更像是一部百科全书，它从aa、a直到Z系列共有27个级别（每个级别约70本图书），学完全部内容相当于美国小学毕业，国内高中水平。内容涵盖广泛：常识、天文、地理、历史、童话、动植物等方面均有涉及。相对地，Raz得趣味性就没有那么强。目前在国内可以网上直接购买美国的在线Raz读物，网站是