得分要点
1、开头：
（1）沉着冷静，妥善处理
2、解决：
（1）稳定学生情绪
（2）了解停电情况
（3）保证课堂效果
3、结尾：
（1）全面提高授课能力
参考解析
在讲课中难免会遇到各种突发状况，上课中遇到停电，PPT无法使用，我会沉着冷静，妥善处理。
第一，稳定学生情绪。向学生说明停电状况，请学生稍安勿躁，给他们勾画下授课范围，让学生复习上节课所讲，或预习新学内容。稳定好学生情绪后，根据具体停电状况，灵活选取授课方式。
第二，了解停电情况。打电话给学校维修处，了解停电范围、原因、时长。如果停电因为跳闸等原因，很快就能修好，可以督促维修人员尽快维修，并在维修期间，带领学生口头回顾知识、做巩固练习题，或者提前下课休息。如果是因为线路故障，维修比较繁琐，需要花费很长时间。可以将PPT用手机，发到学生班级群里，然后口述讲解知识点。如果属于公开课性质，不方便建群，可以用传统的授课方式，利用教室黑板，结合板书进行授课，深入浅出，讲解课堂知识，保障课堂进程。
第三，保证课堂效果。在接下来课堂授课中，可以通过故事引入，多结合实例，调动课堂氛围。也可以通过随机提问方式，增加与学生互动，让学生思维紧跟授课进程，防止学生走神，无论有无PPT，都要保证授课效果，达到“传道，授业，解惑”的目的。
最后，在以后的工作中，要切实提高自己授课能力，在利用好PPT等新型授课方式的同时，脱离PPT的束缚。一方面，通过线上线下学习，提高专业能力。“学海无涯、学无止境。”利用图书馆、互联网等学习平台，不断的学习丰富自己，用扎实的理论知识，专业的实践能力，为社会为国家培养财会人才。另一方面，珍惜进修机会。通过学校组织的青年老师进修，多向优秀的老师学习请教，增强自己授课能力。并在授课中，结合当下青年人特点，集趣味性和知识性于一体，让财会、审计课程不再枯燥。