今年9月秋季新学期，
将正式实施年版新课标。
新课标
给不知道读什么的孩子和家长提供了参考方向
一起来看看吧~
义务教育阶段要激发学生读书兴趣，要求学生多读书、读好书、读整本书，养成良好的读书习惯，积累整本书阅读的经验。
阅读材料包括适合学生阅读的各类图书和报刊，下列推荐的读物仅为举例，可作为整本书阅读等学习任务群的内容，也可推荐学生在课外阅读。
01童话
如安徒生童话、格林童话、叶圣陶《稻草人》、张天翼《宝葫芦的秘密》等。
02寓言
如中国古今寓言、《伊索寓言》等。
03故事
如成语故事、神话故事、民间故事、中外历史故事等。
04诗歌散文作品
如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》、《艾青诗选》、方志敏《可爱的中国》、《革命烈士诗抄》、中外童谣、儿童诗歌等。
05长篇名著
如吴承恩《西游记》，施耐庵《水浒传》，老舍《骆驼祥子》，罗广斌、杨益言《红岩》，埃德加·斯诺《红星照耀中国》，斯威夫特《格列佛游记》，夏洛蒂·勃朗特《简·爱》，高尔基《童年》，奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
06科普科幻作品
如《十万个为什么》、儒勒·凡尔纳《海底两万里》等。
根据教学需要，语文教师可按照《中小学生课外读物进校园管理办法》的规定，从中外各类优秀文学作品中选择合适的读物，特别是反映革命文化和社会主义先进文化的作品，向学生补充推荐。
各类历史、文化读物，以及介绍自然科学与社会科学常识的普及性读物等，可由语文教师和有关学科教师商议推荐。鼓励学生自主选择并相互推荐文质兼美的优秀作品。
同时，新课标也标出了不同的学段要求。
第一学段（1～2年级）学段要求
阅读浅近的童话、寓言、故事，诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象。
尝试阅读整本书，用自己喜欢的方式向他人介绍读过的书。
背诵优秀诗文50篇（段）。课外阅读总量不少于5万字。
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