河北邯郸曲周第一中学*史馆
*史学习近几年，*史教育、*史学习是各大院校的重要工作，图书馆在资料、空间、环境上都要比一般*建室更有优势，广大师生参与学习更加方便，有条件的图书馆还可以利用各种展示形式提升学生学习*史的兴趣，让师生更加深刻地理解我*历经艰险，披荆斩棘的百年历程。知识产权国家一直在鼓励科技创新，各个大专院校也是科技创新这一领域的重要力量。图书馆可以和一些相关单位合作，做好知识产权服务，能够促进更多的人才、资源进入科技创新领域，有助于促进科技成果转化，同时对学校声誉也是很好的提升。深圳格致中学图书馆纳入龙华区新时代文明实践矩阵
阅读推广组织读书会、文化节、专题演讲等文化活动，能够很好地在基层推广阅读，满足师生精神文化需求，为建设书香校园打好基础。同时，还可以挖掘出一些文化方面的好苗子和有组织活动能力的优秀人才。多馆同步有些院校有两三个校区，甚至有的院校有四五个校区，而并不是每个校区都有图书馆，或者是每个校区都建设了图书馆，但又分散了图书馆资源。这样的情况，可以考虑多个图书馆数据同步，共同管理，不同校区的图书馆都可以跨校区借还。有很多学校已经实现了这一步，而在此之上，还可以和学校所在城市的社会图书馆、文化机构联动，实现更大范围的资源共享和充分利用，打破学校和社会之间的文化资源壁垒。在学校内部，卫星式的图书角、阅览室、自习室，也可以通过电子设备成为图书馆的延伸，增加图书馆的实际覆盖作用。山东聊城第一实验学校
优化服务流程毫不夸张地说，很多图书馆还在用着十几二十年前的管理制度，有的是条件所限，缺少资源，各方面都没有更新提升，服务流程也就无所谓改进，而有的图书馆则是因为人的原因。很多图书馆的服务流程都是几张广告板贴墙上，常年不更新，有改动也只是在个别显眼的位置贴张A4纸，通知一下。不能说管理员没有尽职尽责，但对于优化图书馆的服务还是不够的。服务制度按照一定时间周期进行实施、反馈、改进、再实施这一优化循环，可以提高图书馆的管理效率和服务质量。自建资源库很多学校都有自己的资源优势，可以根据自身情况整理出属于自己的资源库，从而形成平台。师生可以在相关专业上利用资源库，在平台上创造出更大的价值或学术成果。山东济南长清孝里实验小学
创客空间打造创客空间，再加上校企联合，通过开展相关课程、培训、活动等创客文化教育实现学生创业思维启蒙，营造校园创业文化氛围。现在很多学生具有创业精神，可以很好地引导和鼓励他们勇于创新，敢于创业。专室升级很多院校开设有专室，但开设较早，布置老旧。因专室所涉及的专业在学业上没有直接帮助，且见效极慢，有的专室干脆挪作他用。这样既造成了浪费，也无法为学生提供增加阅历学识的机会。对专室进行更新升级，让专室符合学生需求，跟上时代步伐还是有必要的。