北京专业治白癜风的医院 https://myyk.familydoctor.com.cn/2831/schedule_111469_1/小童书说：之前小童书和各位家长分享了一些，关于孩子应不应该“背”单词的观点（“背”单词这件事情，到底要不要做，怎么高效的做？），小童书认为启蒙阶段要以建立孩子的听音辨音意识，磨耳朵和培养兴趣为重。在正式英语学习阶段，还是需要“背”单词的，不过不是机械地背，而是有方法的背，方法比如说我们今天要谈到的sightwords。sightwords是什么？1、SightwordsSightwords，又叫Dolchwords,Dolchsightwords或者视觉词，视觉高频词。美国学者E.W.Dolch，曾经对英语儿童读物做了分析和统计，整理出了最常使用的个词，加上儿童图书中经常出现的95个名词。2、为什么要学sightwords？家长们可能都知道“the”是定冠词，要放在专属名词的前面用。可是当孩子问你“the是什么意思？”的时候，你要一带而过，还是给孩子讲语法？sightwords像“the\of\will\never”等,通常孩子的词书里不会解释，也不是很好理解。对于中国家长而言，启蒙阶段学习sightwords，就是在语境中，句子里，让孩子理解高频词的意思和用法，打好英语阅读的基础，提高阅读能力。亲子共读变得更容易进行，之后正式学习英语也更轻松。3、个sightwords个sightwords=个常见词+95个名词个常见词：大部分的词都不符合发音规律，也不能通过简单的图示解释。主要通过多看来记忆，包括介词，形容词，副词，连词，动词等等。95个名词：在儿童读物中经常出现的95个名词。4、50%~75%sightwords在英语教科书，图书，报章，杂志中的出现率为50%~75%,组成了句子的框架，换句话说，只要掌握了这些词，孩子的英语阅读不是问题。5、sightwords分级sightwords的分类方法主要有以下三种，按照高频程度分，按照词性分,按年级分为：Pre-primer,primer,firstgrade,secondgrade,thirdgrade，具体如下：⊙40Pre-PrimerDolchSightWords⊙52PrimerDolchSightWords⊙41FirstGradeDolchSightWords⊙46SecondGradeDolchSightWords⊙41ThirdGradeDolchSightWords（*温馨提示：本文拓展部分有sightwords词表，音视频等资源包，欢迎