语言发育迟缓
那么问题来了，在促进儿童语言学习方面，哪种类型的书最好?跟随#语言发育迟缓#的小编来了解一下吧：
图书里的图片类型会影响孩子的学习吗?
回答：会的。
一项研究比较了三种不同类型的书籍对儿童学习新任务能力的影响：一种是带彩色照片的书，一种是带彩色图片的书，另一种是带黑白图片的书。最终的研究结果表明：
18个月大的孩子更容易理解包含彩色照片的书籍内容。
24个月大的孩子对彩色照片和彩色图片书籍的理解能力相似，但他们对黑白图片书籍的内容理解能力更高。
30个月大的孩子对三种类型的书籍有相似的理解。
语言发育迟缓
从这项研究中我们可以看出，不同类型的书籍(书籍中图片的类型)可以对孩子的学习内容和效果产生很大的影响。这项研究真正
儿童使用和理解符号的能力称为“假设能力”。当孩子可以把一些玩具当成现实世界中的某些物体(例如，把玩具茶壶当成真正的茶壶)，他就有了这种假设能力。同样，语言是一种符号，它代表着我们所谈论的真实事物。一些语言发育迟缓的孩子在使用和理解上述类型的符号时遇到困难。因此，仔细考虑您的儿童读物中的图片类型，以确保孩子们能够理解这些符号所传达的信息是极其重要的。
总之，对于年幼的孩子来说，色彩鲜艳的写实图画书是最好的选择。
图书里面的活页对孩子的学习有帮助吗?
回答：也许有，又也许没有。
许多家长会选择有翻页、拉片甚至弹出页面的书籍。那么这些活页纸对孩子的学习有多大帮助呢?我们来看两个研究：
第一个研究的目标群体是一群正常发育的20至36个月大的儿童。该研究调查了他们从三种类型的书籍中学习新单词和概念的能力：
一本包含真实彩色照片的书
包含彩色图片的书籍
一本包含彩色图片和活页纸的书
研究结果表明，儿童从包含真彩色图片的书籍中获得的信息最多，而包含活页纸的书籍中的信息最少。研究人员得出结论，“试图通过添加与主题内容无关的材料来增加孩子对本书内容的兴趣，实际上会降低他们的学习效果”，“在向幼儿传递信息时，确保信息简明扼要，简明扼要。不要太复杂。”
在第二项研究中，研究人员让四名语言障碍儿童阅读普通书籍和活页书籍，然后比较他们的语言使用情况。他们发现，当孩子们阅读活页书籍时，他们倾向于使用更长的句子并提出更多问题。
研究人员建议，可以通过使用活页纸的书籍来鼓励孩子使用更长的句子，因为孩子们对这类书籍更感兴趣，也更愿意解读这些书籍的内容。此外，他们认为通过让孩子翻书内页、拉动拉环等动作，可以让孩子更加可控(从而更愿意阅读这些书)。
因此，家长在考虑是否选择活页书时，可以根据实际情况做出决定。活页书籍可以激发孩子的阅读兴趣，鼓励他们多用语言;而普通书籍可以更好地传达书中的内容和信息。电子图书比普通图书更能促进孩子的语言和识字能力发展吗?
回答：不能。
很多家长已经开始意识到电子产品(电子书)对孩子注意力训练的负面影响(他们需要花费大量的精力来转移孩子的注意力从按键和看屏幕上)。这是真的吗?
让我们看看另一个研究项目。
一项研究比较了4-6岁儿童阅读纸质书和电子书的结果。他们发现这些阅读纸质书的孩子：
阅读书中的所有页面(阅读整个故事)
可以重复书中更多的内容
可以更好地理解书中故事的内容
可以识别书中的某些文字，无论是否提供与文字相关的图片。
语言发育迟缓
相比之下，那些阅读电子版书籍的孩子只阅读了大约35%的内容，并没有按照正确的顺序阅读故事内容。此外，这些孩子还被电子设备中书籍以外的应用(如游戏、视频和相机)所吸引。他们对书中文字的识别能力较差，只有提供相应的图片才能识别出一些文字。孩子们大约50%的时间花在阅读电子书之外，他们的阅读量只有对照组的50%左右。
研究结果表明，电子书无法给孩子像普通纸质书一样的阅读体验。所以，相信家长们对这个问题也应该有一个明确的答案。
图书的内容会影响孩子阅读的方式吗?
回答：会。
很多家长在给孩子看拼音/数字的书籍时，都会把注意力集中在这些拼音字母和数字上，而忽略了与孩子的对话和对书籍内容的兴趣。
一项研究调查了72名5岁左右儿童的家长，要求他们和孩子分别阅读拼音和故事情节的书籍，并记录父母和孩子在阅读过程中的行为。
研究结果表明，当涉及到有故事情节的书籍时，它们可以鼓励父母和孩子之间的对话(关于故事内容和人物)。说到拼音主题的书，不仅可以鼓励家长和孩子讨论发音、拼音字母的书写、声调，还可以鼓励他们讨论故事的内容和书中出现的单词。另一项研究结果表明，许多父母在与孩子一起阅读时不会使用任何策略。换句话说，他们不知道如何鼓励孩子就书的内容与自己展开对话。其实，家长正确引导孩子对书的内容提出自己的看法，提出问题和回答问题很重要，可以有效提高孩子的语言和阅读能力的发展。
那么应该选择什么样的书呢?这个问题没有明确的答案。但是，一些特定的书籍可以提高孩子的阅读能力(例如强调发音、汉字和节奏的书籍)，其他书籍可以提高父母与孩子之间的故事情节讨论。这两种类型的书籍对孩子的能力发展都很重要，尤其是对于语言发育迟缓的孩子。
选择最好的图书
总结下来，当你和你孩子一起阅读图书时，请考虑下面几点内容：
图书内图片的类型——尽量选择包含彩色、真实照片的书籍。
“图书内的活页”——书中的活页可以帮助语言发育障碍儿童通过非语言方式参与阅读活动，从而刺激他们的语言产生。但这可能会干扰孩子们对书本内容的理解。家长也可以在场边观察，并及时做出调整。
阅读图书的方式——当您与孩子一起学习时，重要的是您要对孩子做出回应。也就是说，跟随孩子的引导，讲述他感兴趣的东西。引导孩子讨论故事的内容，并把它与孩子的实际生活联系起来，这样可以促进他的语言和思维能力的发展。此外，您还可以与您的孩子谈论单词、发音和节奏，这可以为您孩子的阅读能力奠定基础。家长需要明白，不同类型的书籍可以开启不同内容的对话，激发孩子不同的兴趣和行为。
语言发育迟缓
永远记住，阅读的关键不是书本身的内容，真正重要的是你如何与孩子分享阅读过程。但是，书籍类型会影响您和您孩子的阅读方式，以及您孩子参与阅读活动的程度。