主要有三大块内容：
婴幼儿英语启蒙的计划和阅读材料常见的关于家庭英语启蒙的问题几种常见的分级阅读材料介绍与选择
婴幼儿英语启蒙的计划和阅读材料很多宝妈都在问什么时候做英语启蒙合适，很明确的告诉你，英语是一门语言，和中文一样的，接触一门语言越早越合适，建议从0岁开始，当做一门母语进行训练，而且英语启蒙要通过引导和启发的方式，诱发孩子对英语的兴趣，让他们从内心喜欢英语。不要把英语启蒙和我们以前死记硬背的哑巴英语混为一谈。
这是英语启蒙的计划，适合大部分家庭，个别英语环境特别好的家庭例外。
0-2岁宝宝兴趣培养为主
主要是儿歌类绘本，也就是教孩子唱儿歌的书，市面上比较流行的有鹅妈妈、SingAlong（彩虹兔）、SuperSimpleSongs（sss）、WeeSing等系列。
内容不能太多太杂，以重复为主，基本上这个时期1-2张光盘，每张光盘大概是30首经典儿歌就够用了。一定要童声。
播放的时间不能太长，影响孩子听觉发育，20分钟之后就属于无效输入了。
当做背景音乐，千万不要一句一句让孩子跟唱学习。
最好再多元一下，例如选择一下手指谣、韵律诗、童谣之类的元素，如果有条件和孩子一起玩玩手指谣也不错。
如果平时的日常生活能唱下来那最好，哼唱给孩子听。
可以尝试给宝宝做一些故事类、认知类的启蒙，比如：
故事类：甜心英语、果酱英语、廖彩杏一
认知类：《0-4岁幼儿认知小百科》和《英语单词大书》
玩具样式的绘本，如带有翻翻页的《SPOT》锻炼孩子小手肌肉的发展。
而父母再讲述的过程中要注意夸张的表情，肢体动作等，调动孩子的阅读兴趣，并且要注意自己的发音，提前经过演练。
再配合分级读物Raz、海尼曼、红火箭牛津树、大猫等
一般建议在4-5岁时才开始学习自然拼读教材
音频方面可以增加一些配套书籍的音频裸听，或者直接和宝宝一起拿着书听音频。同时可以增加视频，注意一定是原版动画，优质的原版动画非常多，这里我推荐两部经典原版动画。
一个是《PeppaPig》粉红猪小妹，表现的是四岁的猪小妹和一岁的弟弟乔治还有他们的猪爸爸猪妈妈一家的快乐生活，发生的事情都是孩子们正在经历的，唯一遗憾的事这是英音，但是孩子们大爱。
第二个是《Dora》爱探险的朵拉，四岁左右的小朋友开始喜欢，朵拉每一集都带着孩子们去探险，神秘的旅程会紧紧的吸引着孩子的目光，儿童美音，非常好听，注意一定要全英文版本。
原版动画不好找，找不到的可以问我要资源，免费送。
常见的关于家庭英语启蒙的问题家长英语不好，如何在家启蒙？家长的英语不需要太好，前提是愿意和宝宝一起从0开始学习。有很多零基础的父母，甚至是爷爷奶奶，和宝宝一起学英语。现在有点读笔，复读机，词典笔，各种早教机，在线网课，还有各种免费音频资源，学英语的难度和我们小时候完全不一样。学英语不仅是为了宝宝，更多地是对自我价值的提升。育儿先育己嘛。
这里我推荐一本书，有点读版的，叫美国家庭万用亲子英语句，从早上起床到生活中的点点滴滴，各种口语对话。做成大字报墙贴，英语学习溜溜的。
什么样的绘本，孩子更容易喜欢？一句话：和孩子的年龄段相适应，并且符合个体的偏好。大家会发现0-2岁的绘本多是纸板书、布书、洗澡书、立体书、触摸书、洞洞书等材质特殊，容易吸引小宝宝注意力的书。并且它们还有一个共同点，就是颜色鲜艳、构图简单，每一页只有1-2句话。而3-6岁的绘本则会有很多社会生活、情绪管理和科普方面的内容，画面也变得复杂起来。另外，儿童绘本多以动物为主题。孩子喜欢狗狗，可以买（推荐）的绘本会非常多，比如Biscuit（饼干狗）、大红狗Clifford、Spot（小狗玻玻）、牛津树的Floppy等等。
孩子不喜欢读英文绘本怎么办？可以翻译成中文吗？对于月龄小的宝宝，中英文对他们来说都是陌生的，这种情况下，就不要特地去翻译了，使用图画和肢体语言来结合解释。一般来说，在重复足够多的次数以后，非抽象的关键词宝宝都能明白。至于一些抽象词，长大了自然会慢慢理解，就像我们学母语一样。但是如果孩子坚持，我们还是应该尊重他们的意见，进行绘本阅读的时候，家长可以适当地用中文讲解，最后慢慢过渡到全英文。
有哪些推荐的英语启蒙的理论书和绘本书单？市面上三大书单是廖彩杏、吴敏兰和汪培珽书单。
廖单的书都非常经典，内容优秀，但是每个阶段里的书会有难易程度不一致的现象，所以不要盲目按照书单的顺序启蒙，而是应该挑选适合自己孩子的看。
吴敏兰书单共有本书，其中有十几本和廖彩杏书单是重复的。比起廖彩杏书单，吴敏兰的书单难度阶梯更小，更注重亲子互动，强调用五感来“玩”。
汪培珽书单的特点是推荐分级读物（按系列分，根据语言难度递增），另外就是按主题（情绪、品质、习惯）等推荐绘本，一共多本书。汪培珽书单的书比较难，她推荐的0-2岁书单，不适合零基础的孩子。
分级读物是什么？AR和蓝思值是什么？分级读物是按照儿童语言和认知的发展阶段而设计和使用的阅读训练教程，为不同的人提供科学的、有针对性的阅读图书。
它的优点是循序渐进，不同级别的难度都有相对统一的标准，方便家长选择级别和评估孩子的阅读度。最初级的分级读物，句子的重复度非常高，图片多文字少，情节简单，内容往往是幼儿熟悉的主题。随着级别的上升图片变少，句子逐渐变长，出现更复杂的句子，情节也更加复杂，要求孩子有一定的理解的能力。
那AR和蓝思值是什么呢？
它们都是衡量书本难度的标准。国外的章节书（chapterbook）通常会在封底标注书的级别，提示这本书的难度适合哪个阅读水平的读者。英文原版书本有四大分级体系：Lexile蓝思分级系统；AcceleratedReader(AR)分级系统；GuidedReadingLevel(GRL)指导性阅读分级体系；DevelopmentalReadingAssessment(DRA)发展性阅读评估分级。
比如这就是著名的分级读物RAZ对应的难易程度：
对于图画书，由于图为主，易于孩子们理解，所以不用过于在意蓝思分级。
对于章节书，就可以参考蓝思分级，决定先读哪本，再读哪本。
比如大家熟悉的初级章节书，蓝思分级如下：
1.棚车少年TheBoxcarChildren(蓝思分级：L)
2.罗尔德·达尔RoaldDahl著名小说：
了不起的狐狸爸爸TheFantasticMr.Fox（L）,
好心眼巨人TheBFG(L),
女巫TheWitches(L),
查理和巧克力工厂CharlieandtheChocolateFactory(L)
3.E.B.White的三本书：《夏洛的网》、《精灵鼠小弟》、《吹小号的天鹅》
CharlottesWeb(L),
StuartLittle(L),
TheTrumpetoftheSwan(L)
4.朱尼·琼斯系列JunieB.Jones(L)
5.老鼠记者GeronimoStilton(L)
6.哈利波特HarryPotter（L）
7.爱丽丝梦游仙境AlicesAdventuresinWonderlandby:Carroll,Lewis(L)
8.狮子、女巫和魔衣柜TheLion,theWitchandtheWardrobeby:Lewis,C.S.(L)
9.小屁孩日记DiaryofaWimpyKid(L)
棚车少年TheBoxcarChildren，蓝思分级为L，英语水平达到二年级的孩子就可以阅读了。哈利波特HarryPotter，蓝思分级为L，英语水平达到美国小学四年级或五年级的孩子可以阅读。
图书标注蓝思分级时，会在数字前面加上前缀或后缀，例如ADL。
数字后面的L代表蓝思分级。
数字前面带有AD，BR这样的文字，这些前缀意义如下：
AD=AdultDirected家长指导书籍。这类读物一般都是带有文字的绘本，适合家长陪同学龄前儿童一起阅读。
NC=Non-Conforming非常规书籍。这类读物的语言难度一般超过了目标读者的阅读能力。适合阅读能力高于平均水平的读者阅读。
HL=High-Low趣味性高但难度低的书籍。适合较高年级阅读能力较低的学生。
IG=IllustratedGuide图释。一般是百科全书。
GN=GraphicNovel连环画或漫画。
BR=BeginningReading初级读物。这类低幼读物通常文字较少，无法给出具体蓝思级别数值。
NP=Non-Prose非散文性文章。如诗歌、歌词或者菜谱。此类文章无法评定蓝思等级。
常见的分级阅读材料介绍与选择英语分级读物比较多，市面上流行的有十多种，RAZ、红火箭、牛津树，海尼曼、培生英语、大猫英语分级、Icanread系列、国家地理kids、我的第一套、第二套图书馆、兰登StepintoReading1和2等等
大部分分级读物好好妈妈绘本馆都有网络资源，含音频、pdf打印、点读包，宝妈们可以先打印一些体验一段时间，看对哪一类更感兴趣再去购买纸质书籍，这对宝妈英语有一定要求了，至少能简单评估英语水平。
首先介绍RAZRAZ是一套北美国家的分级阅读教材，是按照难度严格分级，逐步推进的，每句话单词的数量，单词的难度都是慢慢变多变难。最开始是razaa级别，是最最基础的，每页大概1-3个单词，且重复度很高，帮助宝宝记忆，到后面就会慢慢变难。
这套分级读物的权威性极高，曾荣获教育界诺贝尔奖Codie等多项国际奖项。覆盖全球超过个国家，近万学生使用。
RAZ教材内容涵盖广泛：常识、天文、地理、历史、人文、动植物、童话等各个方面。可以让孩子在学习英语的同时，丰富知识，拓展视野。各级别难度图片可见我之前的文章深入了解英语分级阅读：RAZ
OxfordReadingTree牛津树牛津树是由响当当的牛津大学出版，由英国著名教育学家RoderickHunt及多位儿童语言教育专家精心编写的一套分级读物。国外的幼儿园，国内很多国际学校，用的都是牛津树，口碑好，体系强大。
体裁多元化，内容丰富。涵盖生活，冒险，拼读，科普，桥梁系列，经典小说，巧妙把美德、文化、历史、地理等有趣题材巧妙融合在故事中。由学龄前的无字书到中学程度，包括韵文、故事，小说，传记，常识等体载。
反复重叠的句式，简单的日常生活用词，生动幽默的画风，搞笑的故事情节。牛津树的词汇简单、易读，常能用最精炼的词汇句式描绘出有趣丰富的场景。教材级科学分级，循序渐进，语言难度进阶极其缓慢，从单词，词组，短句开始，过渡到高频句型，插图故事书和长篇幅的故事书，高频、核心词汇反复出现，孩子进入下一阶段阅读不会感觉吃力。
实用接地气的家庭读物，互动强。不同阶段配有不同指导方案，配合趣味互动，故事后面有小问答，小游戏，比如找不同、走迷宫。书里包含丰富的文化、幽默话题满足多元化亲子阅读需求。
难度由浅入深，孩子读此书就像爬树一样拾阶而上，可学到大量地道的生字、文法和不同国家的文化。
海尼曼英国海尼曼Heinemann分级阅读，是专门针对非英语母语国家的儿童学习的分级读物，非常适合0基础英语入门。
主题涉及自然科学、人文、地理、生活故事等，插图不仅有手绘版的漫画和卡通还有真实照片，也可以做科普读物用。
海尼曼只有GK，G1和G2三个级别本。
HeinemannGK系列适合零基础人群阅读(共70本)
HeinemannG1系列适合幼儿园至一年级孩子阅读（共本）
HeinemannG2系列适合一年级至三年级孩子阅读(共本)
海尼曼图片精美，内容广泛，适合低幼启蒙，同时可以作为教材精读。
各种简单且不断重复的单词和句型，又在重复中不经意地输入一些组句语法，让孩子在没有接触语法的前提下，学会正确表达。
如果已经有其他分级读物了，那么十分推荐使用这套书的电子版作为泛读.
红火箭和RAZ的老牌不同，红火箭是比较新的一套分级读物，它的编者就是之前编写海尼曼分级阅读的专家。
红火箭一共分成15个级别：
每个级别对应的蓝思指数、A-Z分级以及DRA分级等等，一目了然
最低级别从大写字母开始，到每一页只有一个词、两个词，再到每页上有一句话、两句话……，很适合非母语国家的孩子用来学习英语。
红火箭，除第一级全部都是实物图之外，其余的级别全部一分为二：一半是虚构的插画故事，另一半是非虚构类的科普内容。
红火箭是和RAZ最像的一套分级读物。同为美式体系，同样可以用作零基础使用，并且也同样属于我自己分类的“教科书”类分级读物。虽然比不上RAZ的庞大资源库，但是红火箭有完整的配套课程，算是极大程度的方便了中国家长和孩子。
剩下的种类我就不再一一介绍了，分级阅读种类繁多，挑一个适合自家宝宝的种类，最重要的是坚持和引导，英语是一门语言，更多的是需要进行运用，日常生活中坚持使用，才能有效提高英语语感和水平，各位宝妈宝爸加油！