在一次由书果星球组织的家长讲座上，家长们对孩子读过很多书，却见不到效果这事开启了疯狂的吐槽模式。虽然吐槽五花八门，但问题却都指向：怎么能让阅读更有效？
今天，书果星球给大家介绍一个既易掌握又非常好用的阅读策略——联结策略。
01
联结策略，让阅读更有效
我们因为一个事物而想到另一个事物，这个过程其实就是联结。
比如，当我们看到苹果的时候，会想到农民在果园里勤苦劳作的场景，会想到皇后用毒苹果毒死了白雪公主，还会想到牛顿被苹果砸到头而发现了万有引力……
联结是促进阅读的一项非常好用的策略，它能让我们把书中的内容和自己的生活经历联系起来，从而更容易体会到作品传递的情感，丰富我们的认知。
02
如何巧用阅读联结策略？
那阅读中所用到的联结是什么呢？
阅读中的联结就是：
读了一个故事，思考自己的经历；
读了一本书想起一个人或是一件事；
读了一本书想起读过的另一本书；
将文本与自己生活进行联结是阅读时最常用的策略，有的时候是脑海中无意掠过的想法，有的时候则是在阅读文本时带给我们一些触动。
分享一：
《石头汤》
图源豆瓣网络，侵删
这本书讲了三个和尚——阿福、阿禄和阿寿，行游在一条山路上，他们想要弄明白什么使人幸福。当和尚们出现在一个村子时，惊恐的村民们立刻关紧了门窗，熄灭了灯火。这些村民长年在艰难岁月中煎熬，心肠变得很坚硬，不愿接纳任何人。可是，和尚们巧妙地诱使他们用石头来煮汤，村民们发现他们不自觉地付出了很多，而获得的回报则更多。
在讲到村民们对和尚们冷漠以待的时候，我们可以：
先让孩子模仿一下村民们冷漠的表情；
然后让孩子回忆一下，生活中你有没有被别人冷漠对待的经历呢？
当你被别人冷漠对待时，你是什么心情？又是怎样做的呢？
在书果星球整本书阅读读书会上，孩子们纷纷回忆自己曾经的经历，然后都表示这种感觉非常令人糟糕。这样就能将孩子们带入到故事的情境中，更好地体会故事所要传递的情感。
分享二：
《夏洛的网》
《夏洛的网》讲了一个关于友情的童话，在一个农场的仓库里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。小猪威尔伯的生命有危险时，看似渺小的夏洛却用自己的力量救了威尔伯，但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。
图源豆瓣网络，侵删
为了让孩子们体会到友谊的珍贵，在阅读时，阅读指导师也用到了联结策略：
先让孩子们介绍一下自己最好的朋友，引导孩子分享与朋友相处过程中发生的趣事、伤心事……
然后设置一些情境，让孩子们尝试处理一些与朋友相处的问题，
比如：考试结束后，你的成绩非常好，但你朋友考得很差，你会怎么做？
你的朋友无意中说错了话，伤害了你的自尊心，你会如何处理？
你的好朋友借你的书，不小心弄脏了书的封面，你会怎么做？……
通过这样的联结，能够加深孩子们对友谊的理解，同时能够更好地理解书目的主题。
03
借助联结，建立与图书的联系
联结的方式有很多种，除了与自己的生活发生联结之外，也可以与生活中的人和事进行联结，还可以将一本书与另一本书进行联结，在联结的过程中，图片、情节、人物等都可以进行联结。
当我们开始将一本书与我们的生活联系起来时，思维将会被回忆填满，阅读本身就有了意义。
更多儿童阅读内容，请