时间可以远去，那些真实发生在昨天的故事不会改变。
去年，“毒教材”事件激起国人愤怒，在谴责痛骂声中，一些人为他们的罪孽付出了代价，教材也得以更正。
一切看似回归正常，但被伤害的民族情感还处于疗愈期。
也正是在此时期，某些“毒物”又开始蠢蠢欲动，伺机“毒害”未成年人。
近日，有网友在孩子的读物中便发现了这样一处事实性错误。
该网友称给孩子购买的历史读物《写给孩子看的中国史》，在描述甲午中日战争那段岁月时，插入了一张“丁汝昌投降图”。
图上，身着长袍的三人向对面穿着硬挺制服的西方官兵弯腰鞠躬；
图下，赫然标注着“丁汝昌投降图”六个汉字。
除此六字外，文章没有对此图做任何解释，且该网友表示类似的图此书中还有多张。
惊愕、愤怒、痛心......去年“毒教材”事件中那种剜心刻骨的感觉再次席卷。
丁汝昌何许人也？
在义务教育阶段，我们就认识了这位北洋水师提督。
甲午战争时期，丁汝昌率舰队完成护航任务后，返航途中在我国黄海海域遭遇日本联合舰队，“黄海海战”一触即发。
作为世界上第一次蒸汽动力战舰的大规模战役，惨烈程度可想而知。
战斗中，丁汝昌身负重伤，虽然失去了统一指挥，但北洋舰队仍英勇作战。
由邓世昌指挥的“致远”舰，不顾自身安危撞击敌舰，最终全舰余名官兵除7人被救外，其余全部壮烈牺牲。
“经远”舰遭到日军四舰围攻，最终因寡不敌众中弹沉没水中。多名将士以身殉国。
年2月，日本海军向北洋舰队发起了一次又一次攻击。
丁汝昌率领舰队多次击退日军进攻，并主动用舰炮支援陆地战斗。
2月9日，援军赶到的希望彻底破灭，为避免被日军俘获后利用，丁汝昌做出了舰队炸沉己方军舰的命令。
但这道命令，听令的只有“定远”舰管带刘步蟾。
在无力挽救现状的关头，年2月12日，中国第一位海军舰队司令丁汝昌自杀殉国。
民族英雄冲锋陷阵舍生报国的场面，还在历史的长河中熠熠生辉。
丁汝昌那句“只要我活着，军舰上就不许挂白旗”的豪言，传到今天也依旧振聋发聩。
可为什么这样一位宁死不屈的英雄，出现在今天的儿童读物上，就变成点头哈腰的投降者？
此书被网友点明插图错误后，有人指出此图片应该是源自日本画师的《日清战争锦绘》。
如果作者想插入这幅图，只要标注好出处，大家也能理解，但他偏偏为这图写下“丁汝昌投降图”的标注。
这本读物名叫《写给孩子看的中国史》，一个安全感十足的名字，是大部分家长眼中“闭眼可入”的儿童精神食粮。
可谁又能想到，这一次，当“孩子”“中国史”两个极重要关键词合在一起，却碰撞出了罪恶的火花。
可见，儿童书籍中的“毒瘤”并未彻除，那股不正之风还在试图影响一个个心智未成熟的孩童。
目前，该书的出版方北京工业大学出版社发布情况通报，称该图书确实存在不当插图问题，已第一时间联系相关单位停止销售，全面收回销毁。学校已成立工作专班启动调查，并将依规依纪对相关责任人严肃处理。
出版社的警钟这几年频频响起，出事道歉是一方面、整改是一方面，接下来如何保证真正健康的运行也是一方面。
写给孩子看的书，也是写给所有人看，想走歪路子误导孩子，总会被人发现，作者耍小聪明要不得，出版社心存侥幸走马观花式审核出版更要不得。
既然要写，就要写得真实，不能给误人子弟助力、不能为邪恶势力左右，不能向虚假历史低头。
校审方面，同样不可缺位，严格规范校审流程，不单是检查是否存在错别字，更重要的是要怀揣对历史的敬畏、对民族的热爱去看待这书中的字字句句。
作为书籍面向大众的“最后一公里”，我们希望出版社进一步加强对儿童出版物的审核与监管，别让这些荒诞、虚无的东西影响下一代。
同时，我们也期待，在各类儿童读物中能有更多有关于爱的教育，让孩子们在书里看到真正的昨天，继而奔赴可期的明天。
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