??朱永新寄语“中国阅读三十人论坛”
未来的图书与未来的阅读
作者：朱永新
曾经有媒体采访我关于“未来学习”背景下的阅读问题。记者提出，我们是不是可以设想下，在未来的某一天，三维成像技术进入图书出版、图书传播领域，一种充分吸收了网络媒体和纸质媒体的优势、或可称之为“三维图书”的媒体进入日常生活。那个时候，人们的阅读既能有网络阅读那样的便捷感，又能有纸质阅读那样的切实体验。那么，未来的图书可能以什么样的形态出现？它可能在哪些方面改变人们的阅读生活？
对于记者的问题，我主张要把未来的图书与未来的阅读放到未来教育、未来学校和未来学习的大框架下进行思考。
我认为，未来的学校会成为一个学习共同体。也就是说，它会由一个一个的网络学习中心和一个一个实体的学习中心，共同构成一个学习社区。学校的概念会被学习社区的概念所取代。每个学习中心不再是一个独立的孤岛。现在每一所学校都是一个封闭的闭环或者说相对封闭的王国，学校之间的联系和交往是偶然发生的。但是，未来的学习中心将会是一个环岛，彼此之间是互通的。真正意义上的学习共同体会出现。学生可以在不同的学习中心选择课程，也可以相互选择课程、相互承认学分，教师也可以跨越学习中心进行指导。这样一种开放的、互联的学习中心将成为趋势。未来的学习将进入一个课程为王、能者为师的新的时代，而阅读，在未来社会中也将发挥越来越重要的作用。
至于记者提出的未来的图书与阅读的方式将发生的变化，那是毫无疑问的。前几年，三维成像技术就已经进入图书出版、图书传播领域，我主持的《中国人基础阅读书目》幼儿、小学、初中、高中等系列图书，就已经用了