《如何阅读一本书》是艾德勒和范多伦所著。郝明义、朱衣翻译。我手上的这本是由商务印书馆年出版。这些年我看到还出版了精装本。艾德勒出生于年，是美国学界和出版界一位传奇性的人物，早年本来想当记者，后来一本密尔的传记改变了他的一生，除了写作《如何阅读一本书》之外，还主编了《西方世界的经典》，编辑指导第十五版《大英百科全书》，并以此闻名于世。范多伦年出生于书香门第，他博览群书，才气过人，曾在风行美国的电视益智节目中连续拿下十四周的冠*。《如何阅读一本书》的第一版为艾德勒所写，在范多伦和艾德勒一起工作后，一方面襄助艾德勒编辑《大英百科全书》，一方面把《如何阅读一本书》大幅修编增写，因此，我们今天读到的《如何阅读一本书》，就是他们两人共同撰写的。
法国作家蒙田认为，有两类无知：一是不识字而无法阅读，二是错误地读了许多书。而思想家巴斯卡认为：读书读得太快或太慢，都将一无所获，这本《如何阅读一本书》就针对人的阅读方法问题而写的，这本书的目的是为了让人如何读得更好。首先作者提倡的是主动的阅读，他认为一个人阅读越是主动，阅读的效果越好。本书的主要部分论述到阅读的四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读和主题阅读，其中重点是分析阅读的部分。基础阅读是一个学习阅读的阶段，一个人要阅读，需要做阅读的准备，小朋友们先学习认字，再学习阅读。简单的阅读即认字、快速建立字汇的能力、练习与增进技巧。在熟练掌握基础阅读之后，具备了一定的阅读能力，他就可以向下一个阅读层次迈进，严格来说，检视阅读才算是真正进入阅读的层次，它有两个步骤：快速地浏览和粗浅地阅读。能够熟练检视阅读的读者，不但能在心中将书分类，而且能对内容有一个粗浅的了解，来为下一个也是最重要的阅读的层次服务：分析阅读。反过来，熟练掌握分析阅读的人，也会帮助他的检视阅读，他的检视阅读也更有质量。我在书店看书，有的时候，书的封膜不需要拆开，我从书名和封底简单的介绍就对书有一个大致的判断，当然我如果对一本书感兴趣，我会打开读一下前言、目录或后记。根据其中的一句话或几句话，或整体的思想文字水平，就能决定是不是要买。
分析阅读就是全盘的阅读、完整地阅读，或是说优质的阅读，这是一个阅读者能做到的最好的阅读方式，分析阅读是一种专注的活动，在这个过程中，你会抓住一本书，直到这本书成为你自己为止。作者引述培根的说法说：有些书可以浅尝即止，有些书是要生吞活剥，只有少数的书是要咀嚼与消化的，那么分析阅读就是要咀嚼与消化一本书。分析阅读主要分为三种阶段：第一阶段要找出这本书在谈些什么，包括将书分类，简单说出整本书在谈些什么，列出全书及各个部分的纲要，并找出作者在问的问题或他想要解决什么问题。第二阶段是阐释这本书的内容，就是找出这本书到底在说什么，包括诠释作者使用的关键词，与作者形成共识，从这本书中最重要的句子抓住作者的重要找出作者的论述，重新构架这些论述的前因后果，确定作者已经解决了哪些问题，及未能解决的问题，确认哪些是作者承认自己无法解决的。第三阶段是如何评判一本书，能评判一本书，阅读才算完成。作者建议我们首先存谦卑受教的心，除非你能诠释整本书了，否则不要轻易批评。要避免这种武断：我不知道你在说些什么，但我想你错了。就像有的人根本没有读过《圣经》，就大肆批判，这不是一个理性正确的态度。所以要放下争强好胜的心，批评要基于事实，而不是出于情绪。在说出评论之前，你要能证明自己能区别得出真正的知识与个人观点的不同，即使是批评，也有批评观点的特别标准：你要能提出相关的佐证来，或证明作者的知识不足，或证明作者的知识错误，或证明作者不合逻辑，否则你就只能同意作者的说法或者他的部分说法。还有一点是证明作者的分析和理由是不完整的，只有这一点你是可以暂缓评论的，而前面三点，你要么同意，要么以佐证来反对作者。这样一个分析阅读的过程就能帮助你回答阅读一本书的四个问题：这本书详细的内容是什么？作者是如何写出来的？这是真实的吗？对我有意义吗？
分析阅读是一个理想化的阅读，作者提出辅助阅读的概念，如何运用导读和摘要，如何运用工具书、字典和百科全书来帮助我们完成分析阅读。当然分析阅读并不适合所有的书籍，作者接着详细分析讲述了阅读不同读物的方法，就是如何有区分地阅读实用型的书、想像文学、故事书、戏剧、诗歌、历史书、科学、数学、哲学等。最后作者讲述了阅读的第四个层次：主题阅读。这也是阅读的最终的目标，就是通过阅读来做研究，书成为你的工具为你所用，有的人读过很多书，却没有分析思考的能力，不能很好地使用自己读过的书为自己所用，自己的头脑不过是别人思想的跑马场。主题阅读也可以说是比较阅读，真正做到了阅读为我所用，我家里的书房有一张乒乓球桌，我在为某一个主题而阅读的时候，桌子上会堆满了书，不同书针对同一个主题的观点，互相比较甚至针锋相对。作主题阅读的五个步骤是：找到相关的章节、带引作者与你达成共识、理清问题、界定议题和分析讨论。一个成熟的阅读者、写作者、研究者，我想应该都该应该是熟练掌握主题阅读的人。
阅读不只是人的一种爱好和习惯，阅读更是一种技术活，阅读是有方法和技巧的。如何读的问题是每一个真正的阅读者要认真面对的问题。台湾作家郝明义在他的《越读者》中认为世界上没有正确的阅读方法，只有合适的阅读方法，等于是支持了本书不同的书籍要用不同的阅读方法的观点。怎样阅读一本书，就是怎样用适当的速度和方法来阅读一本书。郝明义在书中提到中国历史上三位名人的读书方法：一是陶渊明的“不求甚解”，典出“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”（《五柳先生传》）；二是诸葛亮的“观其大略”，典出“亮在荆州,以建安初与颍川石广元、徐元直、汝南孟公威等俱游学,三人务於精熟,而亮独观其大略。”（《三国志·诸葛亮传》）；三是朱熹的“熟读精思”，典出“大抵观书先须熟读,使其言皆出于吾之口.继以精思,使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。”（《朱子读书法》张洪）。但郝明义认为他们虽然代表三种阅读方式，但是没有一个人是固定只有一种读书方法的。这三种阅读方式的灵活运用，恰巧就是本书所强调的观点：有些书要“观其大略”，有的需要“不求甚解”，有的则是需要“熟读精思”，观其大略与我前面说到的检视阅读差不多，熟读精思与分析阅读差不多。那什么叫读书不求甚解呢？比如有的朋友说一本书好，却不知道好在哪里，读书随性而为，纯粹享受这个翻书阅读的过程，至于读书读懂多少则不重要，我有一段时间也是这样，读书没有任何计划，拿到什么书就都什么书，风吹哪页读哪页，别人问起，还理直气壮地引用陶渊明的话为自己辩护。这三种方法要灵活运用，不但如此，同一本书的不同部分也需要灵活运用不同的方法。而且同一本书的阅读和重读，每一次阅读也需采用不同的方式，这样才能使我们读得更好。另外，汉东尼在他的《大阅读家》说学习阅读是一项神迹。从基本的识字到基础的阅读，再到成熟的阅读，但不论我们的阅读能力有多厉害，总是能更上层楼，阅读是没有终点的。从刚刚起步，到需要辅助才能上路的初学者，渐渐长成自信满满、驾轻就熟能欣赏复杂内容的成熟读者，但无论你的阅读多么成熟，一个人在阅读中心智的成长是没有尽头的。汉东尼说到阅读不只是比数量，有时阅读一本书最好的方法是降低速度，慢慢地边读边想。有时当我们因为读得慢而感到挫折时，是因为我们一个错误的心态：就是将阅读视为一项任务，而不是一种艰难的乐趣，可以慢慢享受。当一本书需要你耐心慢读时，恰恰这本书才是最好的书，《如何阅读一本书》的观点也是，少数的书是需要放慢速度来咀嚼与消化的。成熟的读者是知道什么时候应该快一点或慢一点，和知道采用什么阅读方式来阅读的。我个人认为，有时候把一本书好好读十遍给我们的收获，可能远远大于我们读十本书。看到过有文章记载，有一个女生，从读小学起，迷上了《红楼梦》，不认识字，就查字典，一遍一遍读，读不同的版本，《红楼梦》的人物故事语言诗词倒背如流、烂熟于心，她从初中以后每次写作文，都以《红楼梦》为题材，每次都能拿高分，有人认为《红楼梦》是中华文化的百科全书，包罗万象，所以无论什么作文题，《红楼梦》都可以成为她的素材。我自己这些年也重读一些经典名著，作为基督徒，读得最多的自然是《圣经》，目前应该是读到第十五遍，每一遍都有新的发现、新的感受、新的思考，有的时候会一边读一边掉眼泪，所以我看到小万工说她的《圣经》有的页码被眼泪弄得皱巴巴的，我是相信的，这恰恰证明她与这本书的生命相交、生死相交，我准备以每年三遍的速度一直这样读下去，看我这一辈子能读多少遍。有的读者崇尚博览群书，我认为在年轻的时候博览群书是很好的，时间精力记忆力都很好，博览群书可以开阔自己的知识视野，完成一个人的知识积累，但是一个人在阅读有了不少积累之后，如果能精读一些书更好，精读就是重读、慢读、反复地读，一边思考、一边作笔记。把自己喜欢的经典或某一个作家的书读通，在这样的阅读中来建立自己的思想构架，这才是一个成熟的、有独立思考能力的读者。另外我曾在书店工作多年，认为阅读的方法很重要，而书籍的选择也同样重要。有的时候阅读并非没有方法，而是没有选择合适的书籍。法国作家蒙田认为错误地读了许多书是一种无知。有的人建议多读死人书，就是读那些经过历史考验存留下来的书，这是有道理的，另外不要盲目相信好书榜、排行榜，也是有道理的，因为人生时间精力都极其有限，你只能选一些书来读。阅读的人是幸福的，因为在阅读中，他不断经历不一样的人生，也许人生的长度都差不多，但是阅读的人的人生的厚度、人生的深度大大地增加，阅读什么时候都不晚，你随时都可以拿起书本开始阅读。有许许多多的人宣扬自己喜欢阅读，你问他读过什么书或正在读什么书，却往往语塞，说自己没有时间读书。我觉得一个人如果真爱读书，他是会有时间读书的。《如何阅读一本书》可以帮助我们学习如何阅读，如何有效地阅读，如何使用阅读，主动地阅读，更加享受阅读！谢谢你们！
年11月20日晚于书门
参考书目
1、莫提默·J.艾德勒、查尔斯·范多伦。《如何阅读一本书》。郝明义、朱衣译。北京：商务印书馆，。
2、郝明义。《越读者》（十周年增订版）。台北：网络与书出版，。
3、布鲁克斯沃伦。《小说鉴赏》（第3版）。主万等译。北京：世界图书出版公司，。
4、汉东尼。《阅读家》。申美伦译。新北：校园书房，。
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