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小雪节气，天气逐渐寒冷起来了，这个时节适宜总结、盘点过去。我们利用周日自习课召开了一次班会课，用以总结段考，同时也希望通过总结、回顾，让更多的学生学到科学的学习方法，以便促进下一段时间的学习。
班会分为如下几个流程：
一、高一优秀生学习经验分享：
在班会筹划之前，学校帮我们邀请了高一优秀新生高想、邢沛、*若冰、冯瑞欣来班里为学生分享学习方法和学习经验。这四名学生都是去年我的学生，她们在高一发展非常好，成绩依然名列前茅。她们将高中生的学习习惯和经验分享给学生们，九年级的学生们将提前培养各自的学习习惯，更重要的是让学生们近距离获得高中生们的学习经验，她们就是学生们的精神榜样。这是我们初中部得天独厚的条件，上一届的学生就是我们的最佳资源。
高想说：对于九年级来说要有自己的计划，自己哪一科弱补哪一科，比如我的语文阅读理解较差，于是买了一本训练课外阅读的辅导书，每天完成一篇课外阅读题。后来逐渐是三天完成两篇。这样下来，我的语文成绩就提高很大了。
高中如何做才能更优秀呢？我觉得要做到如下几点：
1.时间观念要强。学会利用每天的零碎时间。
2.要有明确的学习目标。
3.要有积极的心态。
4.每天要有清晰的学习计划。
5.要多做题，善于思考。
6.要多问题，勤问题，常问题。
7.一定要提前预习，否则你将听不懂老师所讲的功课。
邢沛说：1.预习。高中预习的习惯尤其重要，具体方法是一定要提前利用自习课的时间，将老师要讲的内容大体浏览一遍，或者利用资料试着做题，这样听课就有重点。
2.课间自习化。平时课间假如没有别的事情，可以将这些碎片化的时间利用起来。
3.保证睡眠。平时的自习课，要提高效率，抓紧时间，老师讲的内容多，讲得快，白天必须学会充分利用时间，晚上尽量不要搞疲劳战。
4.勤问题。老师讲评习题时，不会全部都讲，未涉及或不会的题目，一定不要轻易放过，有针对地去请教老师题。找老师寻求帮助，也可以自己分析，一定要相信自己。
*若冰说：语文、英语重积累。语文从平时的课外阅读开始，不断积累。英语知识点也要重视平时的积累，还要注意寻找一个适合自己的背诵方式。
数学的学习，一定要认真预习。课前要养成提前浏览一下老师要讲的新课。上课认真听讲，知识点的学习都在课堂上。学会跟着老师的思路，不断质疑，不断思考，融入自己的理解。
物理的学习。力学、运动学等章节的学习，综合性强，必须要加强预习。
化学的学习。要建立化学学科的知识体系，任何一个知识点都不能模糊，要弄懂弄清楚。
关于读书，没有固定的阅读时间，自己要巧妙利用闲暇的时间去读书，提高效率。
关于学习习惯：做计划，高效率；善于总结，改善计划，要重视自己的经验。勤于问老师题。理科的学习要重视做错题整理，不要用错误思维去对待自己的错题，要重视其间的逻辑性。
冯瑞欣说：预习在高中时必备的。高中之后，学习节奏很快，每节新课之前，都要预习。不预习，如一节地理课、物理课整节课听不懂。为了提高预习质量，可以准备几本资料。预习需要先通课本，然后再填写资料上的基本题目。课前一定要做一点练习，上课有重点的听课。
计划。高中后主要是自己掌控自己的学习。高效安排自己一天的、一周的，甚至是三年的。
复习。没有复习时间。要靠平时的认真学习。文科要背扎实。理科一定要准备错题本。初中整错题，总半途而废，没有发挥作用。比如数学，整错题之后，段考之前，利用错题本，复习数学，考得很好。
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二、颁奖环节
本环节我给全级前30名的学生，每人赠送一本汪曾祺的经典图书。这些书分别是《人间小暖》《人间有趣》《人间草木》《人间有味》。这些图书所选的散文，字字珠玑，可供学习闲暇时不断阅读，即可提高学生的阅读品味，又可潜移默化地提升学生的写作水平。接着又为每一位进步生颁发了奖品，每一个高档记录本，一只精美的水笔。提醒学生认真记录，认真纠错，不断书写出自己新的未来。
全级前30名的奖品要丰厚，要有激励性，优秀学生能不断去获取更高的目标。进步生的奖励要隆重，让每一个学生都明白只要不懈努力，都能有进步，有进步就会赢得自己的奖励。
三、班级学生总结、反思各自的学习得失情况：
班会之前，每一个学生都认真写好了段考分析。班会上有选择的请三类学生进行发言，起到鼓舞士气，鞭策落后的作用。
*译莹写道：
今天，已开学近3个月，其间举行过数次考试，近日又举行了期中考试，这是对前段学习的检验，更让我们明确学习方向，因为此，必要的总结是很有益处的。
每次考试总会有诸多遗憾。语文试卷让我知道我的薄弱点是阅读理解和写作，阅读理解，顾名思义，就是要多阅读，在阅读中理解中心，不仅要多做阅读题，还要必要地总结答题方法与技巧，每天进步一点点，总会有成效。而写作则是要积累好词好句，留心生活的角落，会发现别样的美，把日常写在作文中，会有巧妙的韵美。
数学试卷体现了我的不认真，像抄错数看错题等的低级错误不应该犯，有人在考试前，在手心写上“认真”，可若不记在心里，又有何用？再一个就是练的题太少，一出新题型就胡思乱想，就不会做这个时候，最重要的是勇于尝试，若不动笔怎会知晓结果？我们要多见新题型，弄懂每一道题。
英语首先要牢固基础知识，掌握语法，多做题，坚持每天一篇英语阅读，总会有收获。物理、化学就要背熟基本概念，然后尝试运用于做题当中。历史、*治就是要读，读要心到，眼到，口到，还要理解，提前适应中招题型。
学习，贵在坚持，重于理解，不可能一蹴而就。学习的方法有很多：课前预习、课后复习，做题，读书…….其中，重中之重是上课认真听讲，因为老师讲的真的很重要。还要有勤学好问的精神，要朝思暮习，躬行实践，要知道，反复练习才是成功之道，不是因为看到希望了才坚持，而是坚持了才看到希望。
一次，两次，三次…….人的一生要经过许多次历练。期中考试只是其中的小插曲，人生之路很长，有平川也有高山；有暖流也有险滩；有喜悦也有忧伤。要坚信：人不是生来被打败的。风雨过后有彩虹，跌倒就要站起来，未来总会有独属自己的光芒。
中招已进入倒计时，让我们共同奋斗，迈向中招，迈向更广阔的天地！
王楷祥说：
段考的成绩已经出来几个星期了，对于这次的成绩，我是喜忧参半吧。喜是喜我的英者不再作为弱项，也加入了拉别人分的科目，忧则是数学成绩没有超过分。错得惨不忍睹，被其他人拉分严重。鉴于这个结果，我总结了以下几点：
①做题要认真细致。做题一定要认真细致，这是考前重复了几遍的话。像数学，虽然有不会的大题，但有的题还是可以做出来的，或是看错题，或是看错数，都是不该失的分；还有历史的不认真读题，英语的抄错单词，化学的低级错误，都是不该失的分。认真，不是放在嘴上，写在纸上，而是刻进心里。不敢想象，如果加上这些不该失去的分数，这次的成绩会多好。
②做题要敢于下笔。我的室友王毫杰曾经改编过一句话：“存在即合理，写下即永恒”。数学上的许多题，不是用眼看出来的，而是用手写出来的。这次的许多数学题，都是很麻烦的。一步步设出未知数并一步步代入得到答案的，是能够做出来的。但我却都放弃了。因为我害怕浪费太多的时间，于是半途而废把算了一半的结果扔下了，去检验前面的题。但心里紧张，连前面的错误也没检验查出来，既浪费了时间又失掉分数。实际上，有些题写上就得了一部分分。
③做题要有自信。这次考试的数学很难，我考试时都乱了阵脚。但也让我明白：面对一道难题，要从“我不会”变成“我会”，要从“我会”变成“我能做对”。这次考数字时，我已经完全崩溃了，完全失去了信心，我那时想，这次数学一定考不砸了。现在想想，如果当时冷静一点，也许其中的几道题也能做出来。
从这次有段考我发现了自己的不足：
①做事习惯性拖延。
②做第三分钟热度执行力差。
③听课时有注意力不集中现象。
于是我制定了以下改变的方案：
①每天早上优先读物理、化学知识点，周末多读*史。
②在本周做两套数学试卷，在接下来两个月内做完试卷精选的题目。
③每天英语晚读都要背默课文，读写多练。
史竞元说：
这次考试我考得不好，我认为有以下几个原因。
1.考试时心态不好，一遇到难题后开始心情意乱，导致一些简单的题做错失分.
2.做题不讲究策略、未秉持“先易后难原则”。
3.平时练题少，考试无经验，没有见过新题型。
4.懒于动手，遇到带参数的题不设未知数。
5.基本功不扎实，作文中出现多处错别字。
6.作文无真情实感，语言无吸引力，不能吸引批卷老师注意。
因此我提出了以下解决方案:
1.平时多进行限时训练，把练习当作考试，把考试当作练习，端正心态。
2.简单的题保证做对，难题争取做对。
3.多接触拔高题，考试遇到难题不会慌张。
4.以字、词、音为基础、平时多背多记，写作文时不要分神写错字。
5.多背好句好段，好开头结尾、争取稳拿高分。
总而言之，很多细节上还存在有漏洞，需要加以弥补，在*治、历史、语文方面，平时还是要抓住一切可利用的时间读背，英语方面，多做练习，增加词汇量，提升阅读能力。数理化需在大量刷题和规律总结中获得提升，因此平时要提高效率，不为简单题浪费时间，才能在难题上多花费时间，但也不能一味提高速度而不求质量，造成正确率低。
数学最后一道大题没有做出来，前面有简单题出错。英语阅读理解出错，语文课内古诗文出错、*治历史、化学有老师讲过的原题出错。
所以实际计划是：
1.每天一篇英语阅读。
2.数理化向后预习，做手头资料。
3.语文、*治、历史利用上课零时间完成课时练。
“风于青萍之末，龙生于大泽之中”，通向成功的路是由无穷无尽的挑战与精益求精的付出铺就的，不畏艰险、勇往直前，道路才会越走越宽，生活才会越过越美好。
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本次班会学生从高一学霸身上找到了新的学习方向，在今后的学习中努力尝试高中生具备的学习习惯，养成高端的思维方式，不懈努力，力争下一阶段每一个学生都能有新的进步。小雪节气里，每一个孩子都在踮脚张望未来，那么就从当下开始脚踏实地去预习、听课、自习，复习，纠错等，让自己各方面都优秀起来。
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