京东自营当当自营
北语社青少英语全品图书促销
每满元减50元
年的六一儿童节马上就要到了，今年的“六一”与往年不同，“六一”过后，在家学习了几个月的“小神兽”们终于可以回到久违的学校了。为了使孩子们崭新的校园生活更加多姿多彩，北语社青少英语在这个特别的日子为小朋友们献上了一份阅读大礼。
促销书单来啦！
NO.1剑桥双语分级阅读·小说馆
KET/PET/FCE考试配套读物。
剑桥原版引进，累计销量万册。
分为“小说馆”（共7个级别）和“彩绘小说馆”（共7个级别）2个子系列，共计约册读本，适用于小学到高中阶段孩子使用。
CambridgeEnglishReaders（剑桥分级阅读）是国际“语言学习者文学奖（LanguageLearnerLiteratureAward）”获奖作品，出版20多年来，因其优秀的品质被翻译成多国语言，受到全球青少年读者的青睐。
NO.2STEAM学科英语分级阅读
●与我国义务教育课标完美对接，帮助孩子巩固学校学习的知识，同时训练孩子的英语思维。
●完美对接美国CCSS课程标准。
●践行时下最火爆的STEAM教育。
●源自专业且权威的美国TCM教育出版社，作者和编辑团队都是来自美国知名高校（哈佛大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学等）的语言教育专家。
●内容由浅入深，用孩子们感兴趣的、简单且重复的语言讲述知识；
语言由易到难、重复性强，遵循孩子的认知规律。
●大量生活情景化图片，亲子阅读轻松自如。
●配有课后练习、小实验和生活趣味问题，激发孩子思考、创造和动手能力。
●每册均标有蓝思值和指导性阅读级别，帮助家长为孩子轻松选出适合的读本。
●配套练习册和译文手册应有尽有，方便家长和孩子使用。
NO.3培生阅读街英语分级阅读
备注：
第3级只在京东参加满减活动，当当此次不参加满减活动。
NO.4培生英语分级小剧场
NO.5彩虹兔自然拼读词汇大书
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只在京东参加满减活动，当当此次不参加满减活动。
NO.6彩虹兔玩转自然拼读
NO.7双语译绘诗词
●课标诗词，助力考试：
贴合中小学课标，紧跟教材改革步伐，诗词全部为义务教育语文新课程标准要求必会诗词。
●权威翻译，完美演绎：
由剑桥大学国王学院前教授PeterGreenhalgh教授翻译。
●诗歌韵律，培养语感：
针对儿童特点，译文选用简单词汇，按照英文诗歌韵律创作；
韵律词全部用红色标注，帮助儿童在朗读中掌握重音、把握节奏。
●精美插图，充满美感：
绘本插图童真童趣，风格多样，符合儿童认知与审美；
同时，插画又极其富有中国意境美。
●资源丰富，方便学习：
配有中英双语诵读，英文部分由前联合国同声传译朗诵、中文部分由童声朗诵；
配有译者导读。
NO.8小小文英语趣味启蒙绘本
NO.9早期阅读与儿童语言教育
0～6岁儿童家长、幼教工作者适读。
阅读本书，您可以了解到——
●早期阅读理念及其发展脉络
●国际儿童语言教育*策
●早期阅读基本特征与原则
●早期阅读途径与方法
●家庭和社会早期阅读现状调查
●早期阅读与语言教育典型案例
●图画书阅读原则与策略
●早期阅读促进语言发展的途径
本书在对早期阅读理念及其发展脉络进行梳理的基础上，对包括我国在内的国际儿童语言教育*策进行梳理，明确早期阅读的基本特征与原则，提出早期阅读的途径和方法；在对家庭早期阅读和以绘本馆为代表的儿童社会早期阅读进行调查研究的基础上，指出当前早期阅读中的典型问题，通过对大量早期阅读案例的解析，帮助读者理解早期阅读理念和早期阅读方法之间的关系，科学掌握通过早期阅读进行儿童语言教育的基本方法，以对家庭、社会和以幼儿园为主体的早期教育机构的早期阅读教育提供理论与实践支持。
NO.10全儿童英语启蒙——
北美二语教育启示录
本书共六章。
第一章提出了中国家长英语启蒙普遍存在的误区；
第二章展示了国内儿童英语启蒙的一个全新视角——通过英语而学，而非仅仅是为了学英语而学英语；
第三章从国内孩子学英语是外语（EFL）的角度，参考美国外语教育教学的目标、思路和方法，结合ESL教学的规律，探讨国内儿童英语启蒙需要遵循什么规律，需要怎样进行；
第四章以西方儿童发展心理学为依据，围绕情绪情感、社会能力、身体发育、认知、艺术创造力等儿童发展的领域和各个领域的整体关联，强调通过英语而学；
第五章以开阔的视野论述如何在学英语的过程中实现应试教育中重视不够的、考试分数以外的儿童国际化视野和高层次思维能力的培养；
第六章给出了全儿童英语启蒙的实操模式——模块式“主题+任务/项目（TBL/PBL）”学习。
NO.11培养双语儿童——
全球双语家庭教育解密
●荣获美国iParentingMediaAward年度最佳图书奖
●英语、西班牙语、波兰语、法语、俄语等多语种版本全球热销中
●美国著名儿童语言研究专家送给全世界双语家庭的科学养育宝典
儿童是如何学习语言的？促进儿童语言发展有哪些诀窍？儿童的大脑何时最易接受新的语言？双语儿童有哪些优势？培养双语儿童的最佳时机是什么时候？培养双语儿童有哪些常用策略？如何确保孩子的两种语言均衡发展？双语会让孩子感到困惑吗？——如果你希望孩子学会两种语言，你是否知道这些问题的答案？
《培养双语儿童——全球双语家庭教育解密》的作者巴巴拉·祖瑞尔·皮尔逊教授将用她对双语儿童语言发展的毕生研究，告诉广大家长和儿童教育工作者关于双语儿童的一切秘密。
本书分为八个篇章，科学阐释了儿童的第一语言和第二语言的发展，双语儿童的类型、优势、培养策略、教养实例、身份认同等问题，并在书后提供了多年来围绕双语儿童的十二个迷思的科学解答。
NO.12活泼学习：
学前教师教育戏剧起步期教学实务指导手册
本书以中国广大学前教师为读者对象，从教育戏剧的定义开始讲起，为教育戏剧零基础及起步期的学前教师解释起步期中最普遍也是最关键的问题，例如戏剧渗透五大领域学习活动的班级管理、空间与环境安排、学生人数安排、学前教育戏剧起步期学习目标、起步期学习内容的多寡、班级经营原则、教学流程的基本标准、初阶教师核心能力指标等，并以覆盖小、中、大班的6个教案为例，示范剖析图画书的故事结构、教学目标设定及教案模式选取等，帮助学前教师清晰认识教育戏剧对幼儿学习的价值、轻松掌握教育戏剧运用在学前阶段的教学原理，是一本以教育戏剧实现学前阶段立体化图画书教学、主题教学、游戏化教学、戏剧教育的优质起步书。
本书包括三大部分：
一、理论与实践：从教育戏剧的定义、戏剧渗透学习的班级管理、空间与环境安排、学生人数安排、起步期学习目标、活动流程与时间、教案编写切入角度等13个方面提供学前阶段教育戏剧的教学理念和教学实践策略，解决教育戏剧起步期最普遍也是最关键的问题。
二、教案：涵盖适合幼儿园小班、中班、大班的教案各2个，设计了6本图画书、4种模式的立体化主题教学方案，每个教案分为6个部分——图画书故事各环节解构、教案编写方向分析、目标、思维导图、五天教案、单头教案，提供详尽的教学方案和流程，供教师在自己的教学实务中模仿和借鉴。
三、附录：介绍了“老师入戏”“定格画面”“墙上角色”“专家外衣”“坐针毡”“节奏步行”等30种教育戏剧中常用的扮演范式和戏剧游戏，为广大学前教师提供广阔的教学思路。
THEEND
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