点击上面名称"贞明育心"轻松
和我们从小学母语一样，学习语言一定需要自然环境而不是上来就是学拼音，上几个小时课能解决的，英语都是小学的事情了，而我们正常孩子会说话2-3岁就开始了，并且有一定的表达能力，这些都是从家长口中学会的，模仿的，所以学习英语应该是一种让孩子能最大环境沉浸的类母语环境中，就和我们对于启蒙阶段的孩子来说，任何语言对他来说都是外语，所以如何给他创造一个这样的环境非常重要。
首先对英语学习的理念我们就是需要重新认识：
传统外教VSIENGLISH隔壁家的娃用着几千台的iEnglish，三年服务，一天不到几块，+外教视频跟读。
阅读营活动让你更加容易坚持下去，目前超过50万用户选择，一群人在一起你不寂寞。
简单来说，iEnglish是一个搭载在专用平板上的一个系统，系统后台拥有海量的英文原版图书(2万多册)和英文视频(几千部)，并把所有资源内容拆分为单句或者段落的形式。资源根据难度分为1-级，会依照用户的英语水平智能推送对应级别的图书和视频。无论是零基础开始的幼儿，还是参加高校英语四六级考试的考生、需要商务英语的白领，还是年逾花甲的长者，都能通过iEnglish快乐学习，带来英语水平的提升。在使用的时候，系统在显示画面的同时，一句一句原声播放，然后学生出声逐句跟读,系绝通过语音评测技术判断学生发音是否标准,如果发音标准则进入下一句，不标准则会重新播放和跟读，直至通过为止。这种外教原音(输入)+看场景图(输入)+跟读词句(输出)+听自己跟读语音(输入)的过程，使得孩子可以在一个类母语的语言环境中逐渐提升发音、词汇量和阅读水平。
孩子的时间非常宝贵，而每天流失的碎片时间也相当可观。使用iEnglish，孩子可以利用所有的碎片时间，课堂外、交通工具上，为孩子搭建起类母语的学习环境，都能随时听读英语，获得远超同龄人的知识和自信。iEnglish只会向孩子提供经过严格挑选的英语学习材料，孩子在使用时不会受到任何无关学习的内容干扰。
iEnglish使用模式：1、图书听读模式：屏幕上出现图书画面，外教读一句后会停顿，进入跟读模式，孩子跟读一句，语音评测技术会自动测定发音，发音标准自动跳读下一步。不标准会自动重复这一句，直到标准(重复三次还是不通过，可以选择跳过)。2、视频听读模式：视频听读模式跟图书听读模式类似，出现视频后首先可以选择重复播放视频，熟悉之后进入跟读模式，也是播放一句，孩子跟读一句，发音标准就自动播放下一句，不标准就重复播放直至第三次，若还是不通过可以选择跳过3、左上的耳机标志是听书模式：喜欢的绘本可以收藏反复听，进行磨耳朵。(其中，1-5级设置了图片闯关，帮助零基础孩子加深对内容的理解，幼儿启蒙更有趣。)
实时反馈学习进度iEnglish英语智能外教作为孩子的贴身老师，会将孩子学习状态和数据实时同步到家长端。父母可以通过手机，随时随地掌握孩子的详细学习情况。
近日，浙江大学教授郑强的一段关于英语教育的演讲视频在网络上迅速蹿红。
演讲中郑强教授指出：“近20年来，我们过度地夸大了英语在孩子成长教育中的分量，错误的学习方法耗费了大量优秀学子宝贵的时间，这是一种文化不自信的表现。”此言论引发网友讨论，不少网友表示“英语无用”、“英语应退出高考”。
从小学开始到大学结束，英语一直陪伴着中国孩子，但真正能学好英语的少之又少。也因此，关于英语到底有没有用、英语是否应该退出高考的讨论一直都未中断过。
回归郑强教授的观点，不难发现他攻击的并不是英语学习，而是错误的英语学习方法。他认为错误的英语学习方法耽误了大量优秀学子宝贵的时间。这就是真正需要引起反思的：英语到底该怎么学？
年中国教育电视台曾经播出了这样一个专访：一个普通的8岁男孩，在几乎英语零起点的情况下，用了4年时间在12岁时累计创作完成了20万字的英语小说,他的英语蜕变成长经历，引起了整个英语教学界的