近日，中国教育新闻网年度“影响教师的本书”及TOP10图书正式公布，江西教育出版社《火孩子水孩子：儿童多动症的五种类型及帮助孩子提高自尊与注意力的方法》《语文教学科学化——跨越30年的研究》成功入选。
中国教育新闻网年度“影响教师的本书”活动通过出版社自荐、专家推荐和读者推荐等形式，征集了年1月至年12月出版的、适合教师阅读的优质图书。在此基础上，通过专家审核、读者反馈等方式，推荐了年度“影响教师的本书”及TOP10图书。
从一本好书开启
火孩子水孩子：儿童多动症的五种类型及帮助孩子提高自尊与注意力的方法
[美]斯蒂芬·斯科特·考恩著
每个孩子的天性都是与生俱来的，有很多注意力不集中的孩子并不是患有多动症，而只是没有给他们适合的注意力训练。
对于认为自己的孩子有多动症的父母来说，要想帮助孩子摆脱药物依赖，避免药物副作用，就得找出孩子注意力不集中的病理原因。作者认为每个孩子都是独一无二的，需要充分考虑每个孩子的特性，采用维护他们尊严的治疗方式。他按照中医描述的五大原动力“金木水火土”将孩子们分为五类，讲述了辨认出五类孩子独特注意力的方式，指出缓解造成其多动症状态的方法，这种不同于药物治疗的健康有益的方法将能够帮助孩子调节注意力，充满信心地应对学习和生活的挑战。语文教学科学化——跨越30年的研究
皮连生等著
本书运用科学心理学理论和系统化教学设计原理与技术，重新解释语文学习与教学，开发符合科学取向教学论的教学范例，促进语文教学科学化，从理论与实践两方面回答语文教学“吕叔湘之问”。
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇