专题:年安徽省高校图书馆馆长年会暨智慧图书馆研讨会
秉持开放合作理念助力智慧图书馆建设——在年安徽省高校图书馆馆长年会暨智慧图书馆研讨会上的讲话
储节旺;
摘要：正尊敬的各位领导、各位来宾:大家好!今天,我们相聚在庐州的包公祠畔,合肥文化标志之一的安徽省图书馆,隆重召开"年安徽省高校图书馆馆长年会暨智慧图书馆研讨会"。首先,我谨代表省高校图工委向大会的召开表示热烈的祝贺,向为本次会议的顺利召开付出辛勤劳动的安徽省图书馆各位同仁和安徽威斯特信息科技有限公司表示衷心的感谢,
纸电一体化与智慧图书馆建设研讨会综述
朱爱瑜;
摘要：最大化满足用户需求是图书馆的基本职能之一,图书馆应在智慧化建设浪潮中发挥更大的作用。年12月24-25日,由安徽省高等学校图书情报工作委员会、安徽省高校数字图书馆、安徽省图书馆学会联合主办的"纸电一体化与智慧图书馆建设研讨会"在合肥市举行。此次研讨会就如何推进纸电一体化建设,促进智慧图书馆建设展开讨论。会议不仅加深了各类型图书馆、出版社、平台研发单位之间的了解与协作,同时也将对全国图书馆行业纸电一体化与智慧图书馆建设起到积极作用。
专题:阅读推广
高校图书馆毕业季“阅读记忆”品牌活动调查与思考
徐晨辰;张永宁;朱婉丽;
摘要：文章以42所"双一流"高校图书馆为对象,调查其毕业季"阅读记忆"活动开展情况,从开展活动的图书馆数量和活动的连贯性、特色化、品牌度四个方面进行对比分析,提出建立稳定的品牌运营团队和服务体系、长期坚持大学生阅读推广、创新品牌活动的内容和形式、加强品牌活动的宣传和营销、注重成果保存和延伸校友服务等建议,以期为开展此类活动提供参考。
高校图书馆“阅读+”活动实践与思考——以湘潭大学图书馆为例
周凌云;
摘要：为了更好地展开阅读推广工作,提高阅读推广的实际影响力,高校图书馆应走出一条不同于传统阅读推广的道路来。文章以湘潭大学较为成功的三个"阅读+"创新实践为例,简述了湘潭大学图书馆在开展阅读推广工作中总结出来的"阅读+"模式,从而为高校图书馆开展阅读推广实践创新提供借鉴和参考。
基于网络直播的实体书店阅读推广研究
郝敏;
摘要：新冠肺炎疫情的爆发大大促进了实体书店利用网络直播开展阅读推广的力度,并逐渐呈现出蔓延态势。文章介绍了实体书店应用网络直播的时代背景,运用SWOT分析法剖析了实体书店运用网络直播于阅读推广的优势、劣势、机遇和威胁,并从直播宣传、直播内容、直播平台和团队三个方面分析其现状,提出相应建议。
*校阅读推广人培育路径研究
周雅琦;施燕斌;牛宇;
摘要：文章综述了国内阅读推广人培育现状,总结分析*校阅读推广人的类型和专业素养要求,以*校阅读推广工作的实际需求为出发点和落脚点,提出要从专项培训、工作实践、自主学习、激励机制四个维度构建*校阅读推广人培育路径。
中小城市地方大学图书馆社区阅读推广模式研究
陈光华;胡学*;
摘要：文章描述了我国城市化快速发展过程中,中小城市文化发展与经济社会发展之间的不同步现象。分析了国家"全民终身学习"环境下,位于中小城市的地方大学图书馆顺应所在区域经济社会发展,深入居民社区开展阅读推广的必要性与可行性;分析了相较于地方公共文化机构,地方大学图书馆所具备的资源、媒体、智力等优势以及借助优势开展居民社区阅读推广活动的原则、过程和内容,总结了活动所带来的社会效益及面临的主要问题。
专题:图书馆教育
战略生态位管理视角下的医学院校图书馆创客教育实践与启示
夏晶;
摘要：如何通过教育模式改革推动服务医学创新教育，是当下医学院校图书馆需要思考的问题。图书馆创客教育生态位的实施，发展，发展进展进行分析，进一步国外经验整合到医学院校图书馆，图书馆创客教育项目发展框架，提出完善的医学院校图书馆创客教育项目的建设对策，以期为实践提供指导。
研究生信息素养教育共建共享体系创新研究
傅立云;张青青;
摘要：智慧教育背景下,运用信息共享理念,构建研究生信息素养教育共建共享体系,实现教育大平台建设十分有必要。文章通过文献收集、模型构建、模型分析等方法,探究信息素养教育共建共享创新体系,认为信息共享思维下的信息素养教育能够整合各大高校的各种教学资源,实现共建共享目标,更精准高效地满足研究生信息素养教育需求。
医学生体验式元素养教育实践
杨丽娟;乔妍;
摘要：文章介绍了针对医学生的体验式元素养教育实践,通过"微体验"这一课程形式,让学生以体验者、岗位提供者、活动组织者种身份参与到信息加工、生产、流通过程中。通过切身体验和角色转换,给医学生提供了面向学习环境的学习模式,有助于医学生信息素养能力的提高。
理论研究
高校图书馆服务、教学、科研三位一体的体系构建研究
严丹;徐亚苹;
摘要：在当前高校开展"双一流"建设的背景下,图书馆的定位和功能面临着重大转变。高校图书馆馆员同时承担基础业务和教学科研的现状带来了许多现实问题,如时间精力分配的矛盾、岗位设置的缺失、教学科研的非专业化等,而问题的症结就在于高校图书馆的定位不清和岗位不明。因而,亟需探索一套与之相适应的架构体系。在调研国内主要高校图书馆的部门和机构设置的基础上,通过对典型案例的考察,对高校图书馆向教学科研转型的可行性进行分析,认为在继续完善传统业务部门,从事图书馆主要服务工作的同时,一方面可以设立信息素养教研部,从事专业的教学工作,提升师生的信息素养能力,另一方面可以成立研究支持部,从事学科专业的信息情报研究,为师生提供学科化知识服务。总之,高校图书馆应兼顾并重,在为全校师生提供基础性服务的同时,努力开展信息素养教育和学科研究支持等相关领域的工作,打造服务、教学、科研三位一体的图书馆架构和人员岗位配置体系,努力推动高校图书馆向教学科研机构的转型发展。
基于数据中台的高校科学数据管理服务平台建设
李子昕;陈晋;
摘要：目前我国部分高校已建立科学数据管理服务平台,但科学数据管理的相关服务还存在诸多不足,健全并完善科学数据管理服务平台尤为关键。文章以数据中台为切入点,讨论如何利用数据中台体系全面采集并打通各类数据资源,实现数据资源的安全交互和自主可控,继承并强化原有平台数据收集、存储、管理及共享等服务能力,在此基础上,把握"服务"这一核心要点,优化用户服务方式,增强用户体验感,使得科学数据管理服务平台能更好地分析、处理、管控、治理科学数据,协助进行数据价值的发现。
韧性社区视角下的社区图书馆建设研究
王晔;
摘要：韧性社区是继智慧城市之后出现的一种新的城市治理理念,旨在提高社区应对各类危机的能力。文章以文化服务为切入点,论述韧性社区建设与图书馆之间的关联,针对空间、资源和服务等核心要素,提出社区图书馆参与韧性社区建设的主要方式和手段。
“双一流”建设高校评价需求视角下查收查引服务探析朱慧;刘宏斌;韩雪丹;
摘要：科研成果被重要数据库收录、引证等量化评价结果是查收查引提供的主要服务内容,也是衡量"双一流"建设发展水平的重要评价工具。文章采取网络调研法对家教育部认证的科技查新工作站进行调研,针对"双一流"建设中高校评价对查收查引服务的需求进行分析。以调研结果为基础,明确查收查引服务在"双一流"建设高校评价需求下凸显的问题,继而针对分析的问题,提出相应的解决措施。
智慧校园环境下图书馆动态用户画像构建方法
杨传斌;
摘要：在传统图书馆用户画像基础上,提出智慧校园环境下有基本信息、馆舍利用、图书借阅、数字资源、兴趣爱好、交流互动等六个方面的图书馆用户画像类别,采用数据实时交换、日志采集处理技术生成用户画像,采用大数据技术建立用户画像应用平台。文章从用户画像构建的研究进展、用户行为建模、动态用户画像和画像权重、动态用户画像的实现等角度探究智慧校园环境下图书馆动态用户画像构建方法,为实现高校图书馆个性化精准服务提供支撑。
高校图书馆思*主题空间建设研究
翁畅平;
摘要：加强高校图书馆思*主题空间建设,是强化高校意识形态阵地建设的重要举措,是深化思*教学服务的重要切入点,是践行三全育人理念的具体实践。文章从建设目标、建设主体、空间设计、资源整合、平台搭建、空间服务六个方面探讨了高校图书馆思*主题的建设思路。
图书馆荐购系统研究现状、趋势与启示
赵英;
摘要：采用文献调查法和文献计量法,梳理图书馆荐购系统研究现状,分析荐购系统产生与发展的驱动因素、荐购系统类型及其实现关键,并在此基础上探索荐购系统未来的发展趋势,为后续荐购系统的实践和研究提供参考。
民国时期关于儿童阅读的学术研究
刘涵;
摘要：文章梳理了民国时期关于儿童阅读的研究文章,重点探讨有关儿童阅读训练、阅读兴趣、阅读心理及阅读动机的研究成果,提炼其理念和经验,为当代儿童阅读工作发展提供借鉴。
赓续文化记忆：公共图书馆参与数字人文与口述历史的实践与启发
张诗阳;
摘要：保存人类文化遗产是公共图书馆的社会职能,将数字人文与口述历史引入公共图书馆工作实践,在赓续城市文化记忆、创新公共图书馆服务内容等方面具有丰富的可能性。文章从数字人文角度介绍和分析中美两国公共图书馆参与数字人文与口述历史的实践案例。在此基础上,从价值分析、路径设计两方面展开论证,对广州图书馆参与文化记忆保存与传播工作展开初步设想:整合既有资源、创新资源收集渠道与方法、培养专业人才队伍、加强整理开发与推广应用。
实践探索
高校图书馆移动平台使用比较分析——以福州大学图书馆为例
李腾;
摘要：文章对福州大学图书馆