花城出版社音乐图书出版分析
摘要
花城出版社是广东省知名地方文艺出版社，拥有省内唯一一支专业音乐编辑团队，由其出版的音乐图书在广东省具有重要的影响力。本文从花城出版社的图书品种、编辑团队、作者力量和读者对象等进行分析，探讨其音乐图书的出版现状与未来的出版展望。
一、花城出版社音乐图书出版概况及发展历程
花城出版社地处中国一线城市——广东省广州市，是地方出版界一大品牌，也是中国改革开放以来最具影响的文艺出版社之一。花城出版社还是广东省唯一一家拥有专业音乐出版中心的出版社，其前身——音乐编辑室成立于年。年，花城出版社跻身全国音乐类图书出版社排名第十位，位居全音乐类图书地方出版社第四位。花城出版社音乐出版中心主要负责《音乐》教材及配套教参的送审、出版发行，以及市场音乐图书的策划、编辑和出版，同时协助其他部门、上级部门和兄弟单位完成与《音乐》教材相关的工作。花城出版社音乐图书从零开始，经过十多年的发展，开发出自有音乐图书品牌，逐渐发展成为优秀的地方音乐图书出版社。
二、花城出版社音乐图书品种分析
花城出版社音乐图书品种可分为两大类，一类是教材，另一类是普通图书。
教材主要分为三类：一是义教教材，二是高中教材，三是地方教材。花城出版社现有的义教教材《义务教育教科书音乐》经国家教育部审定通过后，于秋至春陆续替换原来的《走进音乐世界》义教《音乐》教材，在全国发行使用。教材配以学生CD、学生磁带等电子出版物，其配套的教学参考书包括了教师CD、磁带、课件等教学资源。《普通高中教科书音乐》经送审通过后，于秋开始替换原来的版高中《音乐》，在全国陆续发行使用。版高中《音乐》大部分模块配以学生CD，其配套的教学参考书也配有丰富的教学资源。花城版《音乐》教材是全国仅有的三个从义教贯串到高中完整音乐教学的版本之一。地方《音乐》教材是花城出版社近几年着力开发的新项目，目前已完成一个省份的编写送审工作，部分地市的地方教材正处于编写工作中，还有其它地市的地方教材也正在努力寻求合作洽谈。
以花城出版社的市场音乐图书现存动销图书为依据进行分析，共有65个品种，主要分为三类。第一类是考级、考学类教程，共有14个品种，占比率21.54%，其中如《实用乐理》《视唱练耳基础教程》《视唱练耳高考必备》《广东省普通高校招生统一考试音乐术科考试规定曲目声乐卷》等图书多年畅销，几乎年年重印，是广东省高考音乐考生的备考宝典，具有很好的品牌效应，也是花城出版社音乐图书的主要利润来源。第二类是声乐、器乐教程和曲谱，共有48个品种，占比率73.85%，如《“高校声乐教育丛书”声乐教程：美声唱法卷》《中老年钢琴即兴伴奏教程》《流行童声演唱教程》等，其中有些为系列图书，如“走进音乐世界”“钢琴必练系列”“西洋管弦乐必练系列”等，这些图书品种属于常销书，有一定的市场需求，动销稳定。第三类是其它图书，只有3种，占比率4.61%，如《新格罗夫爵士乐词典》等，为音乐专业图书。由以上数据可知，花城出版社的市场音乐图书多为教学、曲谱类图书，类别较为单一，音乐评论类、音乐史论类与音乐文学类图书几乎没有。
三、花城出版社音乐编辑工作流程
花城出版社的音乐编辑与普通编辑相比，需承担更多的工作任务。音乐出版中心的所有音乐编辑，都参与了教材编辑工作。音乐教材的编辑工作，不但是一项繁重且耗费时间和精力的任务，更是一项需要编辑尽全力发挥其职业素养的工作——从解读课程标准、拟定大纲、立项申报开始，到协助作者编写、排版设计、审稿校对、不计其数的审查和修改，再到最终付印、出版和发行，期间的每一个环节，都不能出错。教材的出版质量标准非常高，允许的差错率是万分之一，这就要求编辑的工作不仅是文字、图片、图表、曲谱等书面处理，其*治导向、学术问题、学科理论常识、教学内容的涵盖、文笔表达、结构逻辑、教学栏目设置、版面设计、图文表的对应等等，都需要一个个把关。此外，由于出版社没有专门的音乐校对，音乐编辑还需承担音乐出版中心所有曲谱的校对工作，这不仅增加了编辑的工作量，对音乐图书的出版进度也有了一定的影响。
四、花城出版社音乐编辑团队分析
目前，花城出版社音乐出版中心有音乐编辑7人，全部毕业于国内知名音乐院校，其中本科学历4人，研究生学历3人。7名音乐编辑的音乐专业方向分别为：2名声乐方向，2名音乐史论方向，1名作曲理论方向及2名艺术管理方向，其中拥有研究生学历的2名音乐史论方向编辑与1名作曲理论方向编辑，本科专业方向为钢琴和管乐，可见其团队的专业配比较为完善——既有声乐、器乐专业技能编辑，又有理论专业强项的编辑，同时还有艺术管理专业编辑。这样的编辑团队共同协作，基本能满足大部分音乐类教材、图书的编辑工作要求。这样的团队，能回应专业的音乐作者对编辑的期望，与作者达成良好的沟通、协商，协助作者发现、解决编写中的问题，促成优秀音乐图书的出版。
五、花城出版社音乐图书作者队伍概况
花城出版社音乐图书的作者队伍主要由各大知名音乐院校、师范院校等具有一定社会影响力的专业学者、教授组成。其中，音乐院校和师范学院的教师人数最多，其次是各地市一线音乐教师，此外还有极少数来自社会的音乐学者、音乐作家。在作者队伍中，大部分为广东省内作者，占95%以上，以来自星海音乐学院、华南师范大学音乐学院的作者最多，其他作者分别来自广州大学音乐舞蹈学院、广东师范学院、广东文艺职业技术学院等音乐院校，部分专业作者如乐理、视唱练耳等方面的作者，既承担了《音乐》教材的主编工作，又是考学、考级音乐图书的编著者。除此之外，还有个别作者来自艺术培训机构，既有一定的教学经验，又具备良好的社会资源，在图书出版之后，能够举办图书、相关教学活动，带动图书的销售。
六、花城出版社音乐图书读者对象概况
由花城出版社的音乐图书品种分析，对应的读者对象主要有三种类型。其一是国标教材、地方教材的使用者——中小学生，他们是最大的读者群体，与这个群体相对应的教师群体，是教参、配套电子出版物、课件等教学资源的使用者。其二是考级、考学教材的使用者——音乐学习者和音乐院校学生，尤其是高考备考生，主要集中于广东省内，由于多年使用相同的考学、考级图书品种，每年都有相对固定的读者数量。其三是成人或中老年音乐爱好者，这个群体近几年随着社会人口比例变化、人们对精神文化需求增加而快速增长，他们虽然没有经过系统的音乐训练，但对音乐保持一定兴趣，有意愿选择一些教学类曲谱进行自学。以上三种读者群体的数量比例相对稳定，与社会上音乐图书的需求也大致吻合。
七、花城出版社音乐图书的出版现状与未来展望
从以上对花城出版社音乐图书品种、编辑团队、作者队伍和读者对象等分析可以看出，其音乐图书出版的优势和劣势并重。第一，音乐教材与市场图书并重，虽然两者都能兼顾，但编辑工作较为复杂、压力较大；第二，图书品种较少，且大多集中在考学教材、曲谱练习的出版，虽然对于打造品牌产品具有优势，但其音乐品种较为单一；第三，编辑的音乐素质虽然较高，但主要集中在专业技能、理论的专业人才上，缺少流行音乐或社会音乐方面的人才；第四，作者队伍多为音乐专业人才，但多数集中在音乐院校，社会型音乐人才缺稀；第五，读者对象较统一，便于进行沟通服务，但在全国方面的宣传推广不够，区域性过于明显。
从花城出版社的音乐出版现状来看，未来的音乐图书出版仍有较大的提升空间：开拓新的图书品种——在涉猎少的领域寻找选题突破；增加新的编辑和作者力量——有利于寻求新的音乐图书出版需求；加强读者群体的分析与管理——更好地服务于读者、与读者建立更好的沟通联系；加快多媒体技术开发——利用互联网技术促成影、视、听相结合的新音乐图书品种出版，等等。保持现有优势，合理改进不足，不断努力向前，相信花城出版社音乐图书出版能越做越好，为社会贡献更多优秀的音乐图书产品。
本文作者
郑曼
内容排版
吴琦
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