改造图书馆的空间规划(26.6%)
第一名的加强信息素养教育的课程，从年的第二名跃升为榜首，应该与近来假新闻愈趋泛滥相关，社交媒体上充斥着攸关*治或健康的假新闻，因而信息素养的教育就更显重要；第二名的加强发现并获取图书馆数字资源的能力为去年的第一名，年全球每秒在Google检索次数有80,次，比年的63,次增加了27%。可见获取数字资源的及时性为图书馆的重要任务之一；第三名的安排活动以强化图书馆参与度，在去年的调查也是第三名。问卷第二部份是关于图书馆馆员职业发展的三个观点：1.面对目前或未来三年工作上的挑战是否有足够自信心？65%回复Yes，30%回复不确定，5%回复No；其中印度有88%回复有足够自信心，而韩国最低只有27%。2.过去一年，您工作的图书馆是否有提供教育训练机会增进您的技能？75%回复Yes，25%回复No；调查发现图书馆界对致力于专业能力的提升，拥有强烈且一致的共识。3.一个成功的图书馆员必备的技能是哪些？共有13个选项，每位馆员最多可选3种，前五名分别为：图书馆数据管理与分析(47%)研究数据管理(ResearchDataManagementRDM)(40%)适应环境的不断改变并维持灵活度与弹性(36%)技术素养与敏锐度(32%)读者服务(27%)
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