各位馨友：大家好！
在年99公益日桂馨众筹项目“一起捐图书计划”的前两期项目反馈里，我们和大家分享了图书捐赠到所项目学校后上架使用，以及寒假期间孩子们在家由父母陪伴阅读的故事。
详见链接：
『一起捐图书计划』第一期项目反馈
『一起捐图书计划』第二期项目反馈
现在，这批图书已经使用了一个学期。在这个学期里，学校的老师带领孩子们除了日常阅读外，还开展了一系列有趣好玩、丰富多彩的阅读活动，在这一期即第三期项目反馈中，我们来和大家分享。从中可以看出，孩子们都非常喜爱这些阅读活动，每个人都乐在其中，并爱上了阅读。
阅读系列活动
河南省嵩县古城小学
老师们为了激发学生读书热情，每天轮流到阅读空间给孩子们讲故事，孩子们吃过午饭，都早早到阅读空间读书，等待老师们的到来。数学老师、英语老师，平时不怎么读书的老教师，现在都加入到了阅读的推广之中，不怎么读书的孩子现在也喜欢到阅读空间了，慢慢也爱上了读书！
河南省嵩县酒店小学
学校各班组织了我最喜欢的一本书分享会、同读一本书阅读交流会及师生共读等活动。六二班进行的是同读一本书《鲁滨逊漂流记》阅读分享交流会，原本想让孩子们自告奋勇上台，但孩子们又都害羞不好上，于是老师就想了一个办法，以黑板擦为鼓，以抹布为花，开始击鼓传花，传到谁那谁就分享。第一个上台的是一个叫潘艳艳的女同学，她落落大方地向同学们分享了自己最喜欢的片段以及自己的感想，赢得同学们热烈的掌声。有了好的开头，后面的孩子们一个比一个说的好，一个叫李濠宇的男孩，害怕自己没机会上台，故意把抹布留在自己手里，为自己争取到了上台的机会。一节课在不知不觉中过去了，但同学们阅读分享的兴趣依然高涨，都很期待下一次的阅读分享。
河南省嵩县牛家沟小学
学校老师对阅读非常重视，组织学生排练绘本剧，他们先在课堂上排练，让学生们参与，除演员之外的学生当观众，对他们排练好的方面给予鼓励。
河南省汝阳县玉马小学
我们学校举办了以童话为主题的活动，第1项是讲一个童话故事，第2项是做一张有关童话故事的手抄报，第3项是画童话人物石头画。为了画好石头画，老师带着孩子们一起到河里去捡石头，校长利用午休的时间，亲自给孩子们讲画石头画的技巧，孩子们本次绘画的石头画明显比以前更加精致。
河南省汝阳县北街小学
三年级赵展乐老师组织孩子们阅读绘本，创编绘本。在赵老师的指导下，《小蜘蛛》《愚公移山》《春夏秋冬》《牙仙子》《乌鸦喝水》等一本本有趣的绘本故事诞生了！有的是孩子们根据读过的故事制作的绘本，有的是自己创编故事自己绘制插图，有的是一个人完成，有的是三两个同学合作完成。在读绘本编绘本的过程中，孩子们既学到了知识，又收获了快乐！他们丰富的想象力让我们惊叹！
湖南省保靖县阳朝中心完小
我校今年的世界读书日读书活动持续两周，图书馆活动与班级阅读同时进行。图书馆这边的活动有两个，“好书推荐”和“图书评价单”。相对于好书推荐需要自己用卡纸做，大多数同学选择了“图书评价单”。班级阅读有的班级开始日有所诵，有的课前三分钟，有的读名著。
湖南省龙山县水沙坪小学
学校定期组织学生进行看书活动。在活动中师生都比较积极，仿佛掉进了知识的海洋，静悄悄的时间流逝中只有沙沙的翻书声。一次，孩子们正在看书，突然传出哈哈哈哈的大笑声，显得那么的突兀，大家齐刷刷望向笑声的源头，原来是一个男孩子看到搞笑处忍不住笑出来了。望着他那样子大家都开心地笑了……
湖南省龙山县石羔镇中心小学
我校组织了“一路书香伴我行”手抄报活动。当学生们看到自己的阅读作品在走廊展示时都不由得惊呆了，老师也为之开心。农村的孩子每一张手抄报都能展现出学生内心的世界。
湖南省沅陵县*土铺小学
五年级的同学在老师的带领下，阅读了很多名著书籍，孩子们在阅读课时间进行表演。他们选出了名著里几个重要的情节进行表演，包括西游记的片段，武松打虎的片段。台上同学表演的十分勤恳，台下的同学则哈哈大笑，老师也被他们的演技所感染。
贵州省罗甸县上隆小学
我校组织了以“点燃读书激情、共创书香校园”的阅读活动，活动中展示了学生阅读手抄报绘画展、思维导图绘画展，学生阅读分享，老师阅读分享。通过此次活动激发了更多的孩子参与阅读，利用中午休息时间在教室看书，激起了孩子们读书的欲望。
贵州省正安县杉木坪完小
我校教师陈再兴对四年级孩子进行了古诗吟诵教学，激发了孩子们对古诗吟诵的兴趣，全校师生对古诗吟诵进行一次班级比赛，然后每班推荐两个孩子进行了全校的古诗吟诵比赛。整个校园充满了古诗吟诵的热潮。
陕西省周至县双明小学
学校开展了“捐一本书，献一份爱”爱心义卖活动。学校进行了精心策划，各班也进行了积极准备。孩子们把自己看过的图书，不用的文具、玩具等都带来学校，各班制作了精美的海报，布置了摊位，组建了义卖团队，有些摊位还出台了抽奖，买一赠一等奖励机制。师生们在这次活动中，不仅淘到了自己喜欢的书籍和物品，锻炼了策划组织和沟通能力，更重要的是把筹集的善款全部捐赠出来帮助山区的孩子，让爱心无限传播。
甘肃省静宁县大寨小学
我们学校组织亲子共读同一本书的活动，共读的书为《了不起的尾巴》、《植物观察笔记》。今年五一放假期间发放书籍，学生回家进行阅读，并进行记录，摘抄。假期回来后进行了分享。
重庆市巴南区巴蜀小学
我们学校组织了故事哥哥、故事姐姐送故事的活动以及班级读书会。孩子们走进图书馆，自由自在的阅读自己喜欢的书籍。在班上有四年级及以上的大哥哥大姐姐走进班级，为孩子们送去精彩的故事。这一活动得到了低年级小朋友的欢迎，大家都好开心。还通过每个班级的自主8分钟开展小朋友讲绘本活动，锻炼了孩子们的表达能力和讲故事的能力。
四川省广元市宝轮第一小学
我们一起开展了阅读义卖活动，全班一起绘制义卖思维导图。孩子们在真实的活动中体验社会生活，用自己的文字记录整个活动的真情实感。这次义卖活动，全校很多老师都把目光聚焦在我们班，因为他们知道班级的孩子阅读的书多，要卖的书肯定有意思。
阅读小故事
湖南省龙山县瓦房小学
班陈憬同学分享，莎土比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”，我觉得很有道理，因为只要你书读得够多了，你的文章就可以写好，也可以提升你的课外阅读能力。我来给大家推荐一本好看的书吧，那就是《神秘岛》。为什么给你们推荐这本书呢？因为这本书三观正，教会我们许多防范小知识，也说了让我们和别人和睦相处。
河南省嵩县上仓小学
五一班的两个同学吕佳欣和王姿涵是一对要好的朋友，俩人经常一起分享自己看过的有趣的书籍，在“我绘我读”活动中，两个人绘制的是同一系列的故事《笨狼的故事》。两人为什么会选择同一书籍进行绘制呢？一问才知道，原来是吕佳欣看了这本书觉得有趣就把它推荐给了王姿涵。可能最好的阅读就是这样的，在阅读中与朋友倾心分享自己的快乐，并将这份快乐传递给他人。
河南省嵩县木植街小学
六（3）班的*元昊同学，在班级举办“我爱读书，好书分享”主题活动时，自告奋勇走上讲台与同学们分享《佐贺的超级阿嬷》这本书，他不仅向大家介绍了这本书的内容，还与同学分享了他自己的成长。孩子的成长，同学和老师们都看在眼里，当*元昊同学分享完毕，同学和老师们都不禁鼓起了热烈的掌声。他成长在单亲家庭，往日不怎么向同学和老师说自己的事情。《佐贺的超级阿嬷》这本书似乎和他很像，也许是这本书打动了他，改变了他。*元昊同学的这个故事也向我们证明了：好读书，读好书，准是没错的！
河南省嵩县南街小学
三一班的牛子琪，性格内向，很文静的女孩，喜欢跑步，更喜欢读书。课间活动，总能在学校的图书角看到她静静看书的身影。自从老师课堂上分享了世界读书日由来的绘本后，更增强了她爱看书的信心，有时候她在教室看书，同学叫她推她，她像失去知觉似的一动不动，看书真专心呀！同学们叫她“小书虫”。当然，正是她喜欢读书，习作水平也是棒棒的，同学们读了她的作文羡慕极了。同学们一致同意要向“小书虫”学习。
让改变从阅读开始。再次感谢各位一起捐大使和爱心馨友参与支持桂馨公益项目。年99公益日，期待我们继续携手，为更多地区乡村学校的孩子们带去优质图书，让更多孩子享受到优质阅读资源，让改变发生！
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