在学校大力开展*史学习教育之际，图书馆结合自身馆藏，推荐以下5本*史学习教育专题图书，以供全校师生学习使用。
1
《四史专题讲座》
书名：《四史》专题讲座
责任者：杨德山,朱一鸣著
出版项：中共中央*校出版社,
索书号：D23/
馆藏地：*法馆[5楼A区]
内容简介
“欲知大道，必先为史。”历史蕴涵着丰富的治国理*智慧。学好*史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，是*员干部的一门必修课。
“四史”各有特点，学习每一部历史都有其特殊意义。*史，就是*的奋斗史、理论创新史和自身建设史，新中国史是中国共产*领导中国人民在中国特色社会主义道路上争取实现中华民族伟大复兴的历史，改革开放史是*史和新中国*为辉煌的历史篇章，社会主义发展史是世界社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的发展历程。“四史”也是一个整体，有许多共同特性，应该从整体上学习把握“四史”揭示的历史主流和历史发展规律。
本书正是基于这个目的，将“四史”分成十个专题进行深入浅出的讲述，注重把讲故事与讲道理有机结合，力求*治性、学理性和生动性的统一，以“四史”中的生动事例阐明历史的智慧与规律。鲜活的历史跃然纸上，壮阔的场面令人震撼。通过学习“四史”，以史鉴今、把握规律、增强定力、汲取智慧，服务于治国理*，进一步坚定“四个自信”。
2
《习近平的七年知青岁月》
书名：习近平的七年知青岁月
责任者：中央*校采访实录编辑室著
出版项:中共中央*校出版社,
索书号：K.76/4
馆藏地：语言馆[5楼C区]
内容简介
本书通过采访梁家河村民、在梁家河一起插队的北京知青、社会各界人士，回忆了习近平总书记当年的知青岁月，再现了他青少年时期的成长历程，彰显了他矢志不渝的理想信念、爱国为民的家国情怀、勤奋好学的进取精神、吃苦耐劳的优秀品格，在*内和社会上引起广泛而强烈反响。
3
《习近平在正定》
书名：习近平在正定
责任者：中央*校采访实录编辑室著
出版项:中共中央*校出版社,
索书号：K/
馆藏地：语言馆[5楼C区]
内容简介
这是一部习近平同志上世纪80年代在河北省正定县任县委副书记、书记三年的忠实记录。通过当年与习近平同志一起工作、交往的干部、群众、记者等的口述，展现了一位对*忠诚、善正为民、深入调研、求真务实、锐意进取、勇于担当的优秀年轻领导干部的形象，展现了习近平同志“心中有*、心中有民、心中有责、心中有戒”的坚定信仰、公仆情怀和担当精神，还原了习近平同志在正定三年从*起步的奋斗轨迹。
本书由22篇采访实录构成，包括图片48幅，文风质朴，内容翔实，是一部融思想性、文学性、纪实性为一体的精品力作。这部书，是干部群众了解*的领袖成长奋斗历程的生动读本，是激励新时代领导干部、特别是年轻干部担当作为的鲜活教材，是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想实践逻辑和历史逻辑的重要参考。
4
《习近平在厦门》
书名：习近平在厦门
责任者：中央*校采访实录编辑室著
出版项:中共中央*校出版社,
索书号：D.9/75
馆藏地：*法馆[5楼A区]
内容简介
年6月，习近平同志从河北正定县来到改革开放前沿城市福建厦门，担任市委常委、常务副市长。在这片充满激情的开发开放热土上，他与经济特区广大建设者并肩奋斗，探索推动了一系列在全省甚至在全国具有开创性和前瞻性的改革举措并取得丰硕成果。《习近平在厦门》一书共13篇采访实录，通过习近平同志当年的同事、接触过的干部群众的真实讲述，再现了他在厦门的工作经历和领导风范，充分展现了他深入把握经济特区发展科学规律的远见卓识，切实解决群众所想所急所盼的为民情怀。
5
《习近平在宁德》
书名：习近平在宁德
责任者：中央*校采访实录编辑室著
出版项:中共中央*校出版社,
索书号：K.76/6
馆藏地：语言馆[5楼C区]
内容简介
年6月至年4月，习近平同志任福建宁德地委书记。刚满35岁的他来到这个“老少边岛穷”的沿海欠发达地区，以深入调研起步，提出“弱鸟先飞”理念，倡导“滴水穿石”精神，带领闽东干部群众踏实稳步摆脱贫困。《习近平在宁德》一书共19篇采访实录，从不同角度回忆了习近平同志在宁德的工作经历，生动讲述了三进下*、“四下基层”、搞“经济大合唱”、颁布“公务接待12条”、整治干部违规私建住宅等攻坚克难的故事。
（封面图片、作者及内容简介来源于当当、豆瓣、读秀等网络平台）
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