现在，大部分的幼儿园都是要求孩子满周岁就可以了，所以很多家长在孩子刚刚周岁的时候，就赶紧把孩子送去上幼儿园了，结果发现孩子的差距是很大的。
阳阳和天帅是同一个小区的邻居，两个孩子相差刚刚不到一周岁，但是，却选择了同时去同一所幼儿园。阳阳刚刚满周岁，天帅已经接近4周岁了。
第一天，两个小朋友手牵着手走进了幼儿园，天帅可以很清晰地和老师表达，自己的姓名、爸爸妈妈都是谁，和小朋友们也很快就打成一片，认识了好几个新朋友。中午吃饭的时候，他吃了一碗米饭，还喝了一大碗汤，中午又美美地睡了一觉，傍晚见到家长来接，心情也是美美哒。
而阳阳就不一样了，他在幼儿园里哭了一整天，午饭也没有吃，只是哭着要找妈妈，老师怎么哄都不行，直到傍晚的时候，妈妈过来接他，他就在妈妈的怀里窝着，晚饭都要妈妈抱着吃。
孩子从出生到岁，是和父母建立情感依恋的关键时期，如果孩子不能很好地和父母建立信赖、依恋的亲密关系，将来也会产生性格方面的很多问题。孩子如果各方面的能力不够，进入幼儿园的生活也会过得比较艰难，不能适应集体生活，自信心受到很大的打击。
为什么有的父母希望孩子能早点上幼儿园呢？
1、育儿焦虑
很多父母想让孩子早点上幼儿园存在着私心，这些私心就来自近些年来欲演欲烈的育儿焦虑。随着教育竞争越来越激烈，每个家长都为孩子的教育付出了更多的心血和精力。但有些家长却是在盲目的育儿，所以会选择那些并不科学的方法，模仿别人把孩子提前送进幼儿园里。
2、为了工作
有些年轻的父母虽然提倡自己带娃，但是也并不想放弃自己的工作。为了早日回归工作，也会选择早点把孩子送进幼儿园里，这样孩子就不会耽误自己的工作了。
很多父母说起这个原因非常心酸，因为在如此大的生活压力下，这些父母别无选择。但是也不应该拿孩子的身心发展来开玩笑，提早让孩子适应幼儿园这种新环境，实则会对孩子的发展造成很大的影响。
、没人带娃
有些父母把孩子送进幼儿园是因为没人带娃。
虽然现在很多年轻人都有父母帮忙带娃，但是有些父母的家庭情况和普通人并不一样。在生活中没有人帮助这些父母带娃，他们只好选择自己的方式养宝宝长大。
选择早点把孩子送入幼儿园似乎是一个能解决很多问题的方法，这也是现实教育中的无奈。
虽然这些家长总有理由想要将孩子早一点送入幼儿园，但孩子成长过程中最需要的就是陪伴。
调查发现：岁上幼儿园和4岁上幼儿园的宝宝，人生大有不同
在宝宝上幼儿园的问题上，纠结的年龄就在三岁和四岁之间。那么三岁和四岁之间上幼儿园一样吗？其实是不同的。
曾有研究人员做过一项调查，发现岁和4岁上幼儿园的宝宝差距不仅仅是半年，有很多的不同，这些不同甚至在以后的人生中都会产生很大的影响！
1、情绪控制不同
岁和4岁孩子情绪控制的能力不同，4岁的孩子情绪控制能力更强。当过父母的都知道送孩子上幼儿园，正常的孩子都会哭闹，这是他们表达不安情绪的一种特有方式。
岁的孩子情绪控制差，自我意识刚刚建立。而4岁的孩子则思维相对成熟，清楚地知道的自己该做什么，在安抚情绪上也会相对容易，在适应幼儿园的环境上也会更快。
2、自理能力发展不同
岁和4岁的孩子在治理能力上，也是有很大区别的。4岁的孩子治理能力要比岁的强很多，基本上能够自己的事情去自己做。在送孩子进入到幼儿园后，孩子能够通过自己的能力更快地适应幼儿园生活。而对于岁的孩子，不光要面临陌生的环境，还要面临很多自己需要完成的事情，让一些自理能力差的孩子背心倍感压力。
所以，专家从来不建议孩子过早地去上幼儿园，而是建议家长在孩子上幼儿园之前，要培养一下他各方面的能力，否则人生大不同！
在宝宝上幼儿园之前尽快培养各方面的能力
1、孩子的生活自理能力。
吃饭、喝水、上厕所、独自入睡，这些最基本的生活能力，爸爸妈妈在孩子上幼儿园之前，最好培养孩子可以独立完成。在幼儿园里虽然有老师照顾，但是，我们会发现，那些很快就能适应幼儿园集体生活的孩子，都是独立能力比较强的，因为自理能力强会给孩子很大的自信心。
2、孩子自我掌控情绪的能力。
现在，很多孩子就是家里的小霸王，他们说一不二，只要是稍微有一点点不满意，就会大发脾气。不能很好控制自己的情绪，孩子在幼儿园哭闹，这种情况也是不利于孩子尽快适应幼儿园的生活的。培养孩子稳定的情绪，学会用语言表达来解决问题，孩子才能在集体生活中游刃有余。
、培养孩子和他人相处的能力。
孩子在幼儿园，主要是培养各方面的能力和习惯，还有就是要学会和他人相处。独生子女的父母，在孩子上幼儿园之前，应该多带孩子接触一下其他小朋友，让孩子练习和其他人合作、团结、分享，这样才能成为受欢迎的小朋友，在幼儿园度过愉快的生活。
4、培养孩子的语言表达能力
孩子良好的表达能力，对于发展大有好处。
有些家庭注重对孩子的语言表达能力的培养，这样的孩子不仅擅于人际交往，在面对新环境、新朋友的时候，也表现出异于常人的自信。
有任何需要帮助的地方，也可以直接主动地提出，这样的孩子上幼儿园才不会“受罪”！
因此，这就需要家长在送孩子去幼儿园之前，重视孩子的语言表达能力。
家长日常要注意多和孩子沟通交流，进行适当的引导，这样也有助于孩子语言能力的发展。
除此之外，现代教育都提倡游戏，游戏是孩子最好的学习工具，可要好好利用这个特点，让孩子在游戏中活学活用。
在不同场景中运用文字，从不同角度理解文字。将来使用文字，理解文字内容时，将会得心应手。
大部分家长都不太擅长设计游戏，给家长们推荐一套《语言表达第一课》，它一直是备受家长推崇的“语言启蒙神奇绘本”——早在年时，它叫《语言图鉴》，在网上竟被炒到多一套。
《语言表达第一课》是五味太郎专为2-8岁孩子设计的语言启蒙绘本，集语言启蒙、语言游戏、创意想象为一体，更具教育性和实用性。是日本全国学校图书馆协会选定图书，权威性和含金量相当高。
而更让我惊讶的是，这套对中国孩子最好的“语言表达启蒙绘本”，居然来自于日本著名的画作家——五味太郎。
他的绘本，最大的特点是：趣味和幽默感。这令每个刚接触他绘本的孩子，都爱不释手。
这套《语言表达第一课》到底有什么神奇之处？
这套书是专门启蒙孩子语言表达能力的，可以显著提升孩子的词汇量。
书中有超多的小卡通，每个小卡通的形态、动作都不同。孩子在观察后，需要用一个词来形容他，如果孩子说不出，下面有小字提醒。
里面的词汇量特别大，孩子可以通过这样的训练，增强自己的表达能力，这样在说话时，就不会语言匮乏了。
这样，孩子在小小年龄，就能成为一个“出口成章的主持人和演说家”。
让孩子痴迷的儿童涂鸦
五味太郎的画风，初看就像儿童涂鸦，很不高级的样子。
但买过他的作品的家长都知道，这种充满童稚趣味的风格，正是幼儿们喜欢的类型，这感觉就像是孩子们的同龄人画的一样，能立刻拉近跟孩子们之间的距离。
这就是五味太郎绘本的最大特点：将孩童的风趣和童心展现得淋漓尽致！
这就是让孩子爱不释手的深层次原因。
超级丰富的词汇量
超级丰富的词汇量，是它的最大价值点。
比如：说起妈妈的样子，你可以用多少种方式形容出来？
在这本书中，居然为我们展示了16种妈妈样子的形容词：博学的妈妈，温柔的妈妈，忙碌的妈妈，严厉的妈妈，疲倦的妈妈……
每一个词，还配以幽默且写实的图片，比如耳尖的妈妈在偷听你打电话、有劲儿的妈妈在用力打你屁股、眼明手快的妈妈在抢购……
画面感超强的既视感，让孩子在笑声中，学会高情商和表达。
同样，书中还对“什么样的宝宝”“什么样的食物”等等16个孩子日常经常接触的事物，展开天马行空的描述和介绍，拓展孩子的语言表达能力圈。
充分激发孩子的语言表达欲
作者为了让激发孩子的语言表达欲，特将认字这种枯燥无味的事情，融入到孩子日常喜欢的生活场景中，营造一种轻松愉快的氛围。
比如在游乐园、幼儿园、动物园、游泳馆等地方，都会发生什么好玩的故事呢？来找一找，看一看。
孩子可以轻松自在地享受语言妙趣，自发性地去观察和思考：怎么表达才是正确的？怎么表达才能达到目的？怎么表达大家才会听他的？
这本书的妙处还有很多，很难一一形容，再放几张图片，家长们感受下就知道了。
读过五味太郎绘本的家长都知道，他的作品从来没有让人失望过。
好玩，有趣，充满着让人惊叹的奇思妙想。
难怪有人说：“此绘本一出，人类有史以来的所有“语言启蒙”童书，都黯然失色。”
买过的家长们都庆幸能拥有它，让自己的孩子在“说话”这件事上，真正赢在起跑线上。
通过这套书，可以让孩子在五岁以前，掌握两千以上的词汇量。将来即使不成为主持人和演说家，靠这口才，也是人中龙凤，未来可期。
这套书共四册，适合2-7岁的儿童，刚重新加印出版，原价，现在团购价99，数量不多，大家点击下方横幅链接可参团：