沸沸扬扬的人教版小学数学教材“丑陋插图”事件，让普通的公民看到了中青年文化艺术者自由散漫、自以为是、为虎作伥、缺乏敬畏、离经叛道的残酷的一面！
这起表面上看起来好像并没有多严重的事件，堪称文化教育领域的丑闻！有人还认为对此事应该冷处理，不要瞎联想，更不要胡乱地上纲上线。
我认为，这件事无论上纲上线到什么严重严厉的程度都是说得通的，无论认为它有多么的恶劣都是不会过分的！
因为教育攸关一个国家和民族的未来，而教材又是教育的根本。在教材上使幺蛾子下绊子动手脚，在精神文化上麻痹、*害和腐蚀心智尚不健全的小学生，无异于对全体国民犯罪。这不是简单的技术层面的问题，而是复杂的意识形态层面的问题，关乎国家的文脉根基和民族精神的庚续，说破天也不为过！
到目前为止，原绘图者“北京吴勇设计工作室”依然保持沉默，还没有站出来回应公众的质疑和指责，更没有任何致歉悔过的声明或举动。倒是他的同行、文艺圈子内的一些名流人士争相主动地发声替他辩解圆场子（其实就是洗地），看来这个吴勇着实是“圈子”里大角色的存在啊。
这些替原作者辩护的名流，角度虽然不同，说辞也各式各样，但归纳起来它们都有一个共同点：
原作者（吴勇工作室）他们并没有错，更没有罪。错的是广大老百姓，因为他们没有接受过艺术的专业训练。艺术上的事情，跟非专业的人是讲不清楚的。
替“北京吴勇设计工作室”辩护解围、奇奇怪怪的观点主要有以下这几类典型：
一、“审美无统一标准”论
代表人物：图书出版业专家洪晃
洪专家认为：
[1].要求审美统一化反而是没有“审美观”，因为审美就是“个性化的”；
[2].有时候丑比美更能引起小朋友的兴趣，比如马戏团的“小丑”；
[3].插图并没有什么问题。
我认为洪专家完全混淆了一个概念，面对心智尚未健全的儿童，更多的是要引导、教育以及必要的“灌输”，而不是任由小朋友自己“野蛮生长”。
如果成人们在他（她）懵懂无知的年纪“灌输”丑的东西，那么以后他（她）就会认为丑就是美。现在不正是有这方面的迹象吗？青少年儿童是国家和民族的未来，这块被敌对势力“虎视眈眈”的阵地，你不去坚决占领、不去筑牢防线，敌人自然会长驱直入。他们巴不得我们放弃呢！
二、“不匹配市场经济的报价”论
代表人物：CG动画设计师乌合麒麟
乌合麒麟认为：
这跟审美衰退无关，纯粹就是给画手的报价过低，不适应与时俱进的市场经济规律，所以会导致目前这种“价低质烂”的后果。
作为知名的CG动画师，乌合麒麟看待问题还是略显片面和幼稚。这是钱的事情吗？根本就不是！这是畸形价值观、审美观的强行植入，非常严重。
而他却顾左右而言它，意识形态领域的严肃问题，竟然被他用“钱”来“围魏救赵”式地替原作者挡枪？水平也忒陋了点吧！如果他这不是“睁着眼睛说瞎话”故作糊涂，就是心思早已经不是那个曾经的正义骑士那般纯洁友善了。
三、“纯绘画问题，没有恶意”论
代表人物：知名职业插画师知更鸟
这位“知更鸟”不仅直白地替同行解围开脱，甚至把问题的根源怪罪到网友的头上，认识是网友们认为放大了这件事情里面的一些东西！
请问他怎么知道他就一定没有恶意呢？每个犯罪嫌疑人在被定罪判刑之前，都会大喊“自己冤枉”。
四、“息事宁人、和稀泥”论
代表人物：部分媒体及传媒人士
1、不必过度解读、上纲上线
2、老胡：绝大多数人都没有恶意，而且审美观会随着时代的发展而变化
这两个是典型的“和稀泥”式观点，四平八稳、蜻蜓点水，谁都不知得罪。尤其是老胡，作为著名的传媒人、江湖意见领袖，在事件初期也是这种不温不火的表态。让人民群众颇为失望。
但是后来老胡的观点发生了变化，他顺应了民意，表示需要严厉追责相关人员。
对这起性质恶劣的教材插图事件，你怎么看呢？欢迎一起交流，分享你的观点！