杭四中江东学校（效果图）
今年，对于杭州市初三学生来说，可选择的重高分校又多了一所——杭州第四中学江东学校9月将正式投入使用。
教育如何实现“共同富裕”，不断完善优质教育资源的布局，是重要一环。而杭四中江东学校，就是杭州市优质直属高中教育资源，向新城区扩展的又一重要举措。
杭四中江东学校将是一所怎样的学校？日前，记者替学生和家长探了营。
校长发布
发布人：娄雨奇
这是一所兼具人文和科技的学校
学生不仅将收获思想，还有诗和远方
坐在办公室里，学校主持工作的副校长娄雨奇向记者说起这所即将启用的新学校，仿佛有种介绍自己孩子般的沉醉：“如果说中学是一个生产思想的地方，那么我和我的同事会努力让杭四中江东学校校园里不仅有思想，还有故事、诗歌和远方。”
思想首先跟阅读分不开，所以在设计上，阅览区布满整个校园，学生们可以在这里开放式地阅读，没有图书管理员负责登记。为什么这样布局？娄雨奇说：“没有阅读，就没有健全的教育。”
“我们希望杭四中江东学校的图书馆给人一种温馨的感觉，一进入就有种想停下脚步、安心阅读的冲动。”娄雨奇说，为此在这个安静的学习空间里，学校配置了个性的沙发、欧式的桌椅、后现代的墙画、温润的灯光、绿色的植物，整个阅览区生活味儿十足，还备有茶叶、咖啡和茶具，以及各种记录本，方便师生或饮用或摘抄、书写感悟。“这里就是生长思想的地方。”
美好的校园里，不仅要有能思考的静，也需要挥洒个性的动。娄雨奇介绍，杭四中江东学校将立足“体艺+”，创设丰富多彩的校园活动，促使学生多样化发展。比如，美丽班集体建设养成规范意识，校园体育吉尼斯推动学生健壮成长，“养正之星”“养正学子奖”评选塑造先进标杆，养正文化节、社团文化节、“美丽教室，温馨寝室”竞赛、体育文化节等展现学子风采，团委学生会、学生自管会、各类社团锻炼学生的自主发展能力。
“高中教育不能只唯分数，所以杭四中江东学校倡导通过社团改变‘分数交往’，给学生提供一个更多元的生态环境，每个人都能凭借自己的特长，自信地与别人交往，并成为朋友，这就产生了新的交往逻辑。”娄雨奇说。
由于地处钱塘区，这里聚焦半导体、生命健康、智能汽车及智能装备、航空航天、新材料五大智造集群，发挥地域、产业优势，将更好地助推杭四中江东学校探索教育现代化之路。“我们将打造升级学校大脑，为每个同学构建一棵知识树，学生已掌握的、未掌握的，还需巩固的知识点通过数据计算、结合学科知识图谱，为学生进行个性化推送。基于学校的管理需求，让校园生活数智化、人性化、现代化。”娄雨奇说，这将是一所真正的“e”学校。
校园全景
创新“双导师制+双班主任制”
“校内外联合培养模式”帮助学生全面发展
一所学校的核心竞争力是什么？毫无疑问，是教师。
“学校未来将采用‘校内名师+校外专家型导师’的双导师制，推行‘校内外联合培养模式’，帮助学生实现全面发展。”娄雨奇说。
这是杭城首创“启蒙导师团”的形式，聘请高校知名教师和专家担任导师，引领学生学术成长。首批启蒙导师团精英导师孙优贤、*亚洲、狄大卫、徐之海、葛坚、彭列平，都是杭四中的优秀校友。
能成为学弟学妹们的“启蒙导师”，浙大求是特聘教授徐之海觉得很荣幸：“我的初中和高中都在杭四中度过，在14岁到18岁的人生关键期得到了四中老师指点，能够全面发展。所以，我很高兴能给现在的杭四中学子提供一些帮助。”
9月即将开学，杭四中江东学校也早早完成了教师储备。截至目前，一级教师以上老师超过六成，高级教师接近四成，特级教师1人。在级首届高一任课的，将是一支由特级正高级资深教师、中学高级教师、中青年骨干教师以及国内外一流大学研究生毕业的青年教师组成的层次分明、梯队合理的教师队伍。
娄雨奇透露，这些骨干教师分成三类：第一类是来自杭四中下沙校区各学科骨干教师，直接到江东学校任教；第二类是杭四中的特级和正高级教师，会在江东学校开设工作室兼课；第三类是招聘的来自各地市的学科带头人等有丰富教学经验的骨干教师。
不难看出，杭四中教育集团正在举全集团之力打造江东学校，除了选派一支优秀成熟的教育教学管理团队，也支持四中母体的优秀教师去江东学校兼课、辅导。今年下半年起，杭四中的名优教师都将在江东学校挂牌上岗，首批设立10个名师工作室。
不仅师资团队强大，杭四中江东学校班主任队伍建设同样亮眼。学校保证新高一全部班主任，都是中高级职称以上的骨干教师，每个班级都配足正副两位班主任，让每位学生都收获更多