读创/深圳商报记者徐丽
为了响应双减*策的高效课堂，提升教师教学水平，8月9日，第期“智慧教学大讲堂”顺利召开，来自全国各地市共余名骨干教师，参与此次线上“学术盛宴”。福华小学校长曾广*和语文科组长肖虹在会上向全国教育同仁分享福华小学办学智慧。
本次大讲堂以“智慧教学的提质增效”为主题，共分为四项议程。分别是：深圳市盐田区教科院杨江峰博士报告，大鹏新区大鹏二小、福田区福华小学、盐田区田东中学进行分享，深圳大学教育学部高天明教授讲评，东北师范大学刘晓中教授总结。
杨江峰博士详细介绍了何为“深度增值”教学流派，开展“深度增值”教学的三层路径以及进行“深度增值”教学的具体方法等相关内容。
大鹏二小方兴主任从英语案例、田东中学史明老师从数学案例进行深度增值教学的分享。
曾广*校长以“深度增值，减负提质”为主题，从学科“增值”课堂精彩无限、教师“增值”竞赛展芳华、课题“增值”科研改革促提升、品牌“增值”学科活动百花齐放四个方面对福华小学特色教学体系进行了详细充分的分享。
曾广*校长介绍语文、数学、英语、科学已全面铺开“深度”教学的课堂表达活动，开展“深度增值”教研活动课32节。本学期，教科院副院长梁昊一行13位专家领导走进我校，对老师们的教学进行“把脉”，获一致好评。并且福华小学一直扎实开展课题研究，推进“深度·增值”特色教学体系，相继召开“校级课题开题论证会”和“市、区级课题开题论证会”，会议特地邀请深圳大学高天明教授、福田区教科院韩方廷主任和相关专家指导，专家们对于老师的汇报充分肯定。“深度增值”教学下的福华小学教师队伍与学校特色教学体系正不断前行，正经历由量变到质变的教育生态过程。
肖虹老师以具体实例对深度增值教学流派与福华之缘进行阐述，并以语文口语交际课《图书借阅公约》为例进行案例分析分享。自年3月“深度增值”特色教学体系建设研讨与交流会，至此福华与深度增值开启了不解之缘。一年半的时间，福华小学掀起了一股“深度增值”教研教学之风。
面对口语交际课型的难点，肖虹老师从找准语文情境的切入点、点燃语文思维的引爆点、运用语言文字的迁移点进行课例广度、深度、关联度的阐述。再以四个螺旋上升阶段的教学过程，呈现了一堂深刻、深层、深情的“三深”口语交际课。这也生动且具体地展示了深度增值下福华语文探索的路径，显示了福华教师与时俱进的良好风貌。
喀什大学的刘健院长自发带领家属一起参会，并鼓励自己的女儿学习深度增值理论。yxh语文工作室成员反馈听了三所学校的课例分享，更加明白理论与实践的关系，也更加走进“深度增值”。与会其他教师也纷纷对福华小学深度增值教研教学探索表示认可。
审读：谭录岗肖晓君