文
Benjour，一名务虚的英渣生
来源：英语原创版（origlish）
Part1
临近毕业，回顾本科四年，努力过，也颓废过。
高中时，我是理科生，花在英语上的时间很少。
高考成绩出来后，能选择的好院校和专业比较有限，加上我自认为英语也不算差，因此就填报了某外语院校的英语专业。
不知道有多少人跟我一样，选英语专业只是因为没得选，或是来自父母要求；也不知道有多少人到了大学后，才发现自己不适合这个专业。
自认为英语还可以的我来到省会上学后，却发现自己的英语真的是差得不行，许多大城市孩子的口语好得不行。
更令我沮丧的是，学校是全英授课。
尤其是男生，在美女如云的外语院校里，不敢开口说英语，腼腆得都不知道谁才是女生。
习惯了侃侃而谈的我，开始变得沉默寡言。内心又急于想摆脱困境，就强迫自己早早起床去图书馆。
可是焦虑之下又无所适从，不知道如何才能学好英语。去图书馆仿佛只是一种自我安慰的仪式而已。
Part2
由于一直都喜欢看书，就打算从看英文书开始。
我一开始看《小王子》、《安徒生童话》、《老人与海》，然后开始看《哈利波特》。到最后，我《哈利波特》全套看完了，专四也获得了优秀。
可是到了大三，却绝望地发现，我好像跟大一的时候一样，还是听不懂新闻听力，听不懂外教的课。
我以为是自己天资平庸，所以进步缓慢，就继续看书，摘抄单词。
随着词汇量增长，加上一直以来上课都有课堂展示的需要，我的口语好像在进步，做的课堂展示老师都给予了不错的评价。
一切似乎都好了起来。
Part3
大四某天，因一个朋友有事，我去代他的新闻听力课。
那是大一的课程，我才发现，当我阅读外刊都津津有味了，却还是听不懂BBC。
问题出现在哪里？
出现在，我一直都有意无意地忽略掉了听力。
因为来自小城市，基础不好，练听力是一件很令人沮丧的事情，我听不懂某个音频，当我翻它的transcript的时候，单词却都认识，我就傻眼了。
其他中国学生讲英语的时候我可以听懂，中国老师的英语我可以听懂，可是当我听nativespeakers的时候，他们会有大量的连读、吞音，我却听不懂了。
因为我长期忽略这一块，我对一个单词的“样子”是认识的，但是它的发音对我来说其实相当于一个陌生的单词。
大三下学期的笔译是我所有科目的最高分，拿了班里第一，而口译却是我最低分，让人哭笑不得。
阅读词汇跟听力词汇并不是一个概念，看得懂一个单词不等于当你听到的时候也能理解。
相信不少朋友都试过跟同学日常聊天的时候，对方突然蹦出一个term，而自己并没听懂那是什么意思。
当对方写给你看的时候，你才恍然说，哦你说的是这个呀。在这种情况下，我们究竟是懂了这个表达，还是没懂呢？应该说，没全懂。
英文是一门注重语音的语言，光知道它的spelling是不够的，还得听得懂才行。
甚至某种程度上听说能力比读写能力更重要，前者对后者是有促进作用的，因为像英语、西班牙语，你会念，拼写就八九不离十了。
我们学校里不少很厉害的老师，可以跟外国人谈笑风生，但是年纪大的往往带有很重的口音。
这说明听说能力的培养要趁早。虽然我口语好像随着一次又一次的课堂展示变得流利起来，但我的发音方面确实进步得有限。
所以回过头来，当初学习的顺序错了，应该从听力、口语开始，然后到阅读、写作，就像一个婴儿学母语一样。
而我选择了从阅读出发，导致听力词汇严重不足，专四的语速和发音还好应付，专八听力PartB的discussion乃至BBC新闻听力就很让人头疼了。
Part4
所以专八之后，我痛定思痛，开始琢磨提高我的听力了。
好的方法更容易坚持下去，坚持下去方法才有效果。网上流传着各种英语方法，比如奶爸推荐的n+1和不少人推荐的shadowing，而我觉得英语方法，除了技巧之外，材料也很重要。
对于听力的训练，很多人都是强调听BBC、VOA，有些则推荐TED。这些当然是很好的听力材料，尤其是TED，很有深度。
可是对于一些基础比较差的同学来说，听这些又枯燥又令人沮丧。
被一篇虐完又被另一篇虐，没完没了，这样只会让人失去学习的兴趣。
所以，学习材料比方法更重要。
我就想,有没有适合不同水平的方法，经过摸索，我发现美剧才是练听力跟口语的好材料。
一方面不同的影视作品单词难度不一样，但是说话都是像正常人那样说话的，另一方面剧情有趣，可以长期坚持。
我以前看的美剧不多，而且无论是看书还是看剧我都不喜欢看第二遍。
所以，决定用美剧练习听力和口语之后，我采取shadowing的方法。
我逐句听十分钟，把听不懂的挑出来，生词整理一下，逐句模仿，一遍过后，出去的时候，搭公交的时候，我都可以听我练过的音频，最好可以跟着念，尤其是那些吞音吞得让人绝望地那几句。
每天晚上再睡前播放，调30分钟结束，剧情有趣，听得很开心，还治好了睡眠困难。
以前压力大，神经有点衰弱，很容易被舍友影响。现在听着美剧，不知不觉就睡着了。
所以这个学期，我已经迷上了这种“煲剧学习法”。表面上学习新单词的速度比不上背一天十个单词，可是记得牢，记得深，还有不少口语化的表达。
我至今还记得第一句，“thenyoupeedonPJandIthought,hey,givethekidashot.”
Part5
总的来说，作为过来人，如果有朋友担心自己英语天赋不够，又无法转专业，我希望你明白，语言学习天赋固然重要。
但是如果你觉得自己英语不好，长时间没有进步，一方面可能是天赋没有那几个大神出众，另一方面可能是你的方法不对。
学习的材料很重要，挑一个有趣的，然后坚持下去，逐渐提高难度。最好选择有听力和文本的，方便精读。
注意难度，比如如果是大一的话，我不会建议他一开始就去精听美剧，我可能会建议他去精听简单点的材料，比如小猪佩奇。
不要嫌弃它幼稚，我一个平时喜欢看*治新闻，了解历史*治的人，看得也挺有意思的。
拿TED这种有深度的作精读材料反而太累人了。
希望大家都可以早早学好英语，将它作为一门技能，用于工作，去看到一个更大的世界。